door Juf | sep 27, 2016 | Algemeen, workshops
Pas geleden werd mij gevraagd naar mijn bedrijf en de naam Digitaalspeciaal.
De naam had bij haar de verwachting gewekt dat mijn bedrijf vooral digitale mogelijkheden voor het onderwijs biedt. Mijn aanbod in coaching en inspiratiesessies biedt echter meer.
Dit bracht mij op de gedachte om mijn naam nog eens opnieuw onder de aandacht te brengen met een korte uitleg.
De naam Digitaalspeciaal kun je namelijk opdelen in 3 stukken:
- Digi= Digitale mogelijkheden voor het basisonderwijs.
- Taal= Mogelijkheden voor taalonderwijs
- speciaal= Ik bied mijn expertise als inspiratie voorhet passend maken van jouw onderwijs aan zorgleerlingen
Mijn passie is het inspireren en delen van mogelijkheden rondom taal, digitale mogelijkheden en passend, ontdekkend en speels onderwijs in de onderbouw groepen van het basisonderwijs.
Mag ik jou vragen of je een specifieke vraag hebt rondom taal, ICT of spelend en ontdekkend leren?
Wat vind jij nog steeds het lastigst om structureel in te passen in jouw onderwijsaanbod?
Geef een reactie hieronder. Alvast bedankt!
door Juf | aug 30, 2016 | Algemeen, ICT en Tablets
Nu het schooljaar weer bijna is begonnen voor iedereen, zie ik op Social Media vaak de vraag voorbij komen naar leuke websites of gratis tools voor kleuters die goed te gebruiken zijn voor de kleutergroepen.
Zelf gebruik ik het digibord ontzettend vaak. Bij de inloop, tijdens een kleine kring maar ook tijdens onze speel/werkuurtjes. Zelf op de vrije momenten kan het zijn dat kinderen heerlijk zelf mogen ontdekken. Lees hier verder voor mijn 5 gouden tips en met een extra bonustip.
door Juf | jun 11, 2016 | lestips en ideeën, thematisch onderwijs, Werken met kleuters
Ons thema Kriebelbeestjes zit er weer op. We hebben gezocht, onderzocht, bekeken, beschreven, getekend, geknutseld, en nog veel meer. Natuurlijk veel gekriebeld en gevlogen in onze verkleedkleren en gespeeld . Tussendoor enorm veel woorden geleerd maar ook erg veel begrippen en noem het maar op. Echt een aanrader dit project van de Kleuter Universiteit.
Op mijn Yurlspagina staan alle links die ik heb gebruikt om dit project nog betekenisvoller en interactiever te maken voor onze kleutergroep in het SO.
door Juf | jan 15, 2016 | Algemeen, Werken met kleuters, Zorg in het PO
Problemen in latere leerjaren kunnen voorkomen worden door beter kleuteronderwijs!
Dit is de titel van een artikel van de Monitor naar aanleiding van de uitzending van vorige week over de hoge werkdruk.
Lees hier het artikel en lees ook mijn mening en gevoel bij dit artikel. Ik hoop dat er veel reacties komen op de site van De Monitor. Daaraan gaan ze aflezen hoe dit onderwerp leeft in onderwijsland.
Mijn mening:
Het #kleuteronderwijs wordt te schools, ben ik het daar mee eens of niet? Hoe is dat bij jou op school of op de school van je kind? geef jij, of geeft de juf van jouw kind, nog wel ruimte genoeg om spelend te leren in de klas?
De originele KLOS opleiding voor kleuterleidsters werd 30 jaar geleden opgeheven, langzaam blijven er nu steeds minder KLOSjuffen over in het onderwijs. Sommigen zijn zelfs al eerder gestopt omdat ze de verschoolsing van groep 1 en 2 niet langer konden verdragen. En ja… Na het lezen van dit artikel denk ik ook meteen na over mijn eigen manier van lesgeven aan kleuters in het speciaal onderwijs. Wil ik niet teveel onderwijzen?
Bij deze neem ik mij (alweer) opnieuw voor om te blijven strijden tegen teveel verschoolsing en voor meer spelend leren. ik zeg “alweer” omdat het je soms overkomt, het teveel willen onderwijzen. Door alle groepsplannen en leerlijnen die je moet volgen en die je kunnen meeslepen.
Spelend leren dus! Met alle mogelijkheden die het moderne onderwijs mij kan bieden. Dus ook ICT, maar naast een zandtafel, een uitdagende huishoek en een stoere bouwhoek, lekker spelen in zandbak en de plassen op het schoolplein. ik ben dan misschien geen originele “klosser” maar na heel veel jaren ervaring naast die geweldige voorbeeldcollega’s blijf ik geloven in spelend leren met af en toe wat extra voeding op dat gras. Want op het moment dat je het gras niet meer voedt, wordt dat speciale gras bij ons op school nooit het prachtige veldje wat het hoort te zijn.
http://demonitor.ncrv.nl/onderwijs/problemen-in-latere-leerjaren-kunnen-voorkomen-worden-bij-meer-ruimte-in-kleuteronderwijs
door Juf | nov 16, 2015 | lestips en ideeën, thematisch onderwijs, Werken met kleuters
Eindelijk daar is hij dan, de sint is in Gorinchem aangekomen en heeft inmiddels ook al vele andere steden en dorpen bezocht. Hoe doet ie dat toch 😉
Ieder jaar maakte ik natuurlijk ook een echt feestje van ons lokaal.
Lees hier verder over hoe ik destijds de klas had ingericht heb en bekijk meteen hoe ik de speciale Yurls pagina’s voor dit thema heb gevuld met gebarenliedjes, filmpjes, digitale verhalen en nog veel meer.
