Thema op reis

Thema op reis

Einde schooljaar met als thema op reis

Afgelopen maand mei heb ik een webinarweek georganiseerd.
Het thema was “op reis” en tijdens mijn webinar sprak ik over het passend maken van apps met speciale aandacht voor taalzwakke kinderen.

Speciaal voor dit webinar maakte ik ook een aantal online apps die pasend waren bij dit thema. Deze apps zijn gratis te gebruiken.

Hieronder vind je de links naar deze passende apps met thema “Op reis”.

Omnidu arrangement: op reis

 

Speel via deze link drie spellen met het thema onder water, aan zee en op reis.

 

Bitsboard: naar het strand

 

speel via deze link het spel “Naar het strand” Dit spel is echter alleen via een iPad bereikbaar.

Ga via deze link en download de app. Zoek daarna op de titel:  naar het strand

 

Tinytap: Haan maakt een wereldreis

 

Speel hier het reken en telspel van Haan op wereldreis., met rekentaal en begrijpend luistervragen.

Ook aan de slag met passende apps?

Wil je zelf ook aan de slag met passende apps, bestel dan hieronder het bijbehorende E-book Passende apps met stap voor stap handleidingen van alle besproken apps en praktische tips voor gebruik, hier onder in de webshop.

Wil je aan de slag om een digitaal verhaal te maken? Download dan mijn gratis eBook : in 5 stappen een digitaal verhaal”

 

Wil je in een kleine groep praktisch aan de slag?

Kom dan naar mijn workshop “Passende apps” op 5 september in Breda.
We gaan op een toplocatie in “De ruimte” in Breda praktisch aan de slag met de apps die gebruikt zijn voor bovenstaande links.
Super gezellig en praktisch dus,  je gaat naar huis met een certificaat met 3 registerleraar uren en een passend spel voor jouw leerlingen.
Meer informatie over de workshop vind in je in de link hieronder.

Kom op 5 september naar mijn workshop!

Webinarweek

Webinarweek

Webinar passende apps

Deze maand had ik een webinarweek georganiseerd samen met Miranda Wedekind van Miranda Wedekind onderwijsbegeleiding.
Het thema was “op reis” en mijn webinar ging over het passend maken van apps met speciale aandacht voor taalzwakke kinderen. Gedurende deze week heb ik twee webinars gegeven over passende apps in het thema “Op reis”.

Het was voor mij de eerste keer dus alles was superspannend. Zou alles wel werken, laat de techniek mij niet in de steek?  Dat ging eigenlijk best goed en de reacties waren gelukkig zeer positief, op het eind gaf ik twee kortingscodes voor een E-book over passende apps en een aansluitende workshop.

Alle E-books die ik noem in dit webinar zijn als een download in mijn nieuwe webshop te koop. In de webshop zaten nog wel wat startproblemen maar door het geduld van alle lieve mensen is alles uiteindelijk goed afgerond en loopt het nu goed.

Komt er ook een replay?

Tijdens deze week heb ik veel vragen gehad over de mogelijkheid om het webinar terug te kijken op een ander tijdstip. Het terugkijken op jouw eigen moment is natuurlijk erg handig. Daarom deel ik hier de link naar de replay.

Wanneer je interesse hebt in het passend maken van apps voor jouw groep, bekijk dan zeker hieronder mijn webinar.

Aan de slag met passende apps?

Wil je zelfstandig aan de slag met passende apps, bestel dan het bijbehorende E-book Passende apps met stap voor stap handleidingen van alle besproken apps en praktische tips voor gebruik, hier onder in de webshop.

Wil je meer hulp en in een kleine groep praktisch aan de slag?
Kom dan naar mijn workshop “Passende apps” op 30 mei in Breda.
We gaan op 30 mei in “De ruimte” in Breda praktisch aan de slag met de apps die besproken zijn in het webinar.
Super gezellig en praktisch dus,  je gaat naar huis met een certificaat met 3 registerleraar uren en een passend spel voor jouw leerlingen.
Meer informatie over de workshop vind in je in de link hieronder.

Let op: De kortingsactie genoemd tijdens het webinar is geldig tot 1 juni 2018 !

 

Klik hier voor de replay van het webinar Passende apps

Passende apps, ken jij ze al?

Passende apps, ken jij ze al?

Passende apps in de klas

Op heel veel scholen wordt tegenwoordig gewerkt met iPads, apps of tablets.

Veel leerkrachten gebruiken de apps die educatief zijn op een doelgerichte en bewuste manier, er wordt gekeken naar een leerdoel, er wordt een instructie en werkvorm bij gezocht en dit wordt dan vaak aangevuld met digitale hulpmiddelen zoals bijvoorbeeld een app, om de leerstof in te oefenen of om een interactieve les te maken.
In de app-store struikel je over de educatieve apps, maar of die allemaal zo educatief verantwoord zijn, dat hangt natuurlijk af van de manier waarop je ze inzet en waarvoor.

Onderzoek en publicaties

Kennisnet heeft hier een aantal mooie publicaties over online gezet. De Weten-wat-werkt-kaarten bijvoorbeeld waarbij je met je team goed na kunt denken over je visie op ICT naar aanleiding van onderzoeksresultaten. Er wordt door middel van handige discussiekaarten en achtergrondinformatie geholpen om de vraag te beantwoorden:

Wat willen wij nu eigenlijk op onze school met ICT en wat is onze visie? 

Kennisnet meldt het volgende over taal en multimedia:

Er zijn steeds meer multimediaboeken op de markt die leerlingen zelfstandig kunnen lezen. Deze boeken bevatten animaties, geluid en andere digitale opties, om de leeservaring te verrijken.
Multimedia kunnen de aandacht van de leerling echter ook afleiden van het leren.

 

Kennisnet meldt verder:

Vanuit onderzoek weten we drie dingen zeker

  1. Multimedia kunnen de taalontwikkeling van NT2-leerlingen en taalzwakke leerlingen belemmeren omdat ze de aandacht van de leerling afleiden van de woorden die ze moeten leren.
  2. Geanimeerde boeken hebben een negatief effect op verhaalbegrip en taalvaardigheid van NT2-leerlingen en taalzwakke leerlingen als de multimedia inhoudelijk niet aansluiten op het verhaal.
  3. Ook digitale leermiddelen met veel interactieve opties (ontdekspelletjes, hotspots, digitale woordenboeken) werken afleidend voor NT2-kinderen en taalzwakke leerlingen. Dit geldt zelfs voor interactieve opties die inhoudelijk aansluiten op het verhaal.

Waarom blijf ik dan nog steeds geloven in passende apps?

Met passende apps kun je vaak heel veel verschillende doelen bedienen en volgens mij tegelijk rekening houden met bovenstaande beperkingen.
Even per punt mijn reactie hierop.

1. Je kunt passende apps heel duidelijk en puur houden, zodat alleen het beoogde leerdoel wordt geoefend, zonder allerlei afleidingen. Achtergrondgeluiden of eventuele extra geluiden kunnen uitgezet worden in een leerkracht/ouder-gedeelte.

2. Met de spellen die je bij passende apps kunt genereren vanuit jouw zelfgemaakte content blijft de focus steeds op die specifieke content. Het leidt dus niet af maar draagt ertoe bij dat de verwerking en consolidering intensiveert.

3. Tegenover dit laatste punt over multimedia zou ik graag een ander citaat zetten. Namelijk dit:

Beelden helpen woorden te onthouden. De pedagoog Comenius ging er al van uit dat woorden beter onthouden worden als ze aan voorstellingen zijn gekoppeld. Hij maakte daarom gebruik van plaatmateriaal in een leerboek Latijn. De veronderstelling van Comenius was dat de non-verbale illustratie nodig is om woorden en zinnen te onthouden.
Drie eeuwen later vond de Canadese psycholoog Allan Paivio empirische steun voor de didactiek van Comenius. Zijn theoretisch model veronderstelt dat kennis zowel non-verbaal als verbaal wordt gecodeerd. Het voorspelt dat non-verbale codes zoals illustraties nodig zijn om verbale codes te begrijpen en te onthouden. Zijn experimenten tonen bijvoorbeeld aan dat abstracte woorden (ver) moeilijker te onthouden zijn dan een concreet woord (veer) en dat abstracte woorden
gemakkelijker onthouden worden als je er een concreet beeld bij bedenkt. Als kinderen het woord ‘wetenschap’ aan het beeld van een professor in toga koppelen, onthouden ze het woord en zijn betekenis beter. Uit hersenonderzoek blijkt dat een groter deel van de hersenen actief is bij woorden die gekoppeld aan beelden geleerd zijn.

 

Bron: Bereslim.nl

Het gebruik van passende apps zie ik dus zelf als een aanvulling op mijn leerstofaanbod, op een manier die voor veel kinderen met een zwakke taalontwikkeling zeker een goede aanvulling is.

Zelf gebruik ik alle passende apps zoals hieronder genoemd in mijn kleutergroep in het cluster 2 onderwijs, voor leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) .

MIjn top 5 voor passende apps

Tinytap

Met de app tinytap creëer je makkelijk een spel rondom een bepaald leerdoel. Dat kan woordenschat zijn, maar ook bijvoorbeeld begijpend luisteren of verhaalbegrip.

Lees er hier meer over.

Omnidu

Met de app Omnidu kun je woordenschat of andere taaloefeningen, maar ook rekenleerstof op een simpele manier visueel maken en er automatisch spellen aan laten koppelen door de app.

Lees er hier meer over.

Bitsboard

Met de app Bitsboard maakt je zelf een aantal kaarten aan met daarop bijvoorbeeld woorden, begrippen of activiteiten.

De app geeft je vervolgens de mogelijkheid om er gericht activiteiten aan te koppelen.

Lees hier meer over deze app.

Kahoot

Met deze app maak je heel snel een interactieve quiz om bij jouw leerlingen, van de leerstof,  bijvoorbeeld de beginsituatie te peilen of achteraf de leerstof te consolideren of te checken.

Lees hier meer over deze app.

En app nummer 5 dan?

 

Dat is de app Book Creator. Met deze app maak je in 5 stappen een digitaal verhaal. Wat voor mogelijkheden dit biedt lees je in mijn gratis E-book wat je in de webshop hier op de site kunt downloaden.

Op 16 en 18 mei geef ik een webinar over passende apps. Naast een introductie over TOS en Apps neem ik je stap voor stap mee langs deze 5 apps. Je kunt je hier gratis inschrijven tot 15 mei 2018.

Het bijbehorende E-book “passende apps in de praktijk”met handleidingen en tips voor in de klas is nu ook downloadbaar in de webshop!

Meld je nu aan, kijkers van het webinar krijgen hiervoor een kortingscode.

Schrijf je hier nog snel in voor het webinar

Wat zijn jouw favoriete apps in de klas?

Laat het mij weten in een reactie hieronder.
Webinarweek

Ga je mee op een inspiratie rondreis?

Ga je mee op een inspiratie rondreis?

Gratis online workshops komen jouw kant op

wanneer?

In de week van 14 mei t/m 17 mei geef ik twee keer een webinar over passende apps voor jouw leerlingen, met als thema “op reis”.

Je kunt een webinar volgen op de woensdagavond 16 mei of op vrijdagochtend 18 mei.

Wat is het?

Deze webinars zijn vergelijkbaar met een workshop maar dan online en gratis te volgen op de aangegeven datum en tijd.

Ben je live aanwezig, dat is natuurlijk het leukst, dan kun je mee chatten en vragen stellen aan mij over alles rondom passende apps voor jouw groep.

Waarom moet ik mij aanmelden?

Kun je de gegeven tijdstippen niet live meedoen, meld je dan toch aan.

Iedere inschrijver krijgt na afloop een link via de mail waarmee je het complete webinar nog 7 dagen terug kunt kijken. Ik heb dus wel echt je mailadres nodig hiervoor.

Wat kost het?

Het is gratis en wanneer je jezelf aanmeldt krijg je een link waarmee je heel simpel kunt inloggen op het juiste tijdstip vanaf jouw eigen iPad, telefoon of PC.  

Twijfel je nog?

Niet doen, het is gratis en je kunt, na het volgen van het webinar, meteen aan de slag.

Psssst………even een spoiler…………. aan het eind van het webinar heb ik ook nog een leuke aanbieding dus doe mee en schrijf je in.

Dus wacht niet langer. Klik hier om je in te schrijven.

Tot ziens online!

 

Passende apps voor jouw groep!

Passende apps voor jouw groep!

Herfst komt eraan.

Dit vind ik altijd een tijd van gezellige warmte in huis. Met een leesboek op de bank of inspiratie opdoen op allerlei gebied.
Het is ook de tijd waarin je als leerkracht nadenkt over jouw eigen professionalisering. Wat wil je hiermee doen, wat wil je nog leren.

Wil je inspiratie opdoen rondom taal en ICT voor het jonge kind, dan ben je bij mij aan het goede adres.
Bekijk dan vooral eens mijn workshopaanbod.

 

Nu heb ik een leuk, maar tijdelijk aanbod.

Ik geef een korting van 10% aan iedereen die een workshop inhuurt.
Deze korting is geldig bij inschrijven tot 1 november 2017 en geldt voor alle workshops.

 

 

Een nieuw evenement dit najaar!

Regelmatig geef ik workshops rondom taal en ICT voor het jonge kind. Sinds dit jaar organiseer ik nu ook zelf evenementen.

Dit doe ik in Breda, in “De Ruimte”.

In deze prachtige locatie nodig ik mensen uit voor een interactieve workshop en ga je naar huis met kennis en skills waarmee je direct aan de slag kunt in jouw groep.

 

 

Ontwerp je eigen content in een app!

  • Zoek jij vaak naar apps die aansluiten bij jouw leerstofaanbod?
  • Wil jij graag de woordenschat van jouw thema in een app laten oefenen?
  • Zou je zelf een app willen vullen met specifieke inhoud voor jouw leerling?
  • Of zou jij  jouw leerlingen aan de slag willen laten gaan met het vullen van een app?

Dan zijn een aantal apps zoals Omnidu en Tinytap een prima tip voor jouw praktjk!

 

Wat levert deze workshop jou op?

  • Je volgt een workshop waarin we ook echt aan de slag gaan.
  • Je gaat na afloop naar huis gaat met een mooie app, passend voor jouw komende thema?
  • Je doet inspiratie op van elkaar in een gezellige sfeer.

Schrijf je dus in voor de eerstvolgende workshop!

Waar:        Breda., DeRuimte
Wanneer:  Zaterdag 14 oktober 2017
tijd:            9.30 – 12.30 uur
Prijs:          79,00 per persoon

Maximaal aantal deelnemers is 10 dus schrijf je snel in.

 

Meer informatie over de workshop vind je hier.

 

NB:

Komt deze dag jou niet uit, laat het mij weten. Ik houd je op de hoogte van nieuwe data.

Zou je deze workshop graag op jouw school of locatie willen volgen, neem contact met mij op en we bespreken samen de mogelijkheden.

 

Profiteer nu van de herfstkorting!

 

 

Schrijf je hier in!

9 + 10 =

Wil jij creatief aan de slag met taal en digitale tools?

Bekijk dan al mijntrainingen in de Digitaalspeciaal Online Academy!

Volg vanuit je eigen huiskamer op jouw eigen tempo en tijdstip mijn online trainingen en masterclasses.

Via deze mailinglijst ontvang je meteen een kortingscode waarmee je kortingen kunt krijgen tot 50%!
Ook ontvang je als eerste het laatste nieuws over de Digitaalspeciaal Online Academy.

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail. Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair. Groet, Marita

Pin It on Pinterest