Hoera herfst!

Hoera herfst!

Hoera herfst !

De herfst is er weer en buiten wordt het steeds beter zichtbaar en voelbaar. De natuur verkleurt en de temperatuur kan soms ak flink zakken. De regen en de wind en de herfstmaterialen uit de natuur bieden ieder jaar weer volop inspiratie om in de klas mee aan de slag te gaan.

 

Kinderboekenweek 2017

 

 

Ga jij aan de slag met het thema gruwelijk eng? Dan heb ik voor jou 10 digitale tools op een rijtje gezet met hee veel links naar handige lestips en materialen.

Natuurbeleving

 

 

Ga jij dit jaar voor de natuurbeleving van de herfst, kijk dan eens bij mijn tips voor het werken met het prentenboek “Bang mannetje” of over de herfst in de klas. Maak een mooie herfsttafel, ga mindmappen en ga op zoek naar materialen om mee aan de slag te gaan.

Ben je fan van kabouters?

 

 

Lees dan verder op mijn pagina over Wouter kabouter, beleef een avontuur en ontdek samen met Wouter en de kinderen waar regen vandaag komt, hoe zeepbellen ontstaan en hoe spinnen een web maken.

Ga hier naar mijn overzichtspagina en kies een van de mogelijkheden om inspiratie op te doen.

 

Wouter kabouter komt op bezoek!

Wouter kabouter komt op bezoek!

Wil jij een avontuur in de klas deze herfst?

Ga dan aan de slag met het super leuke project Wouter kabouter.

Wouter moet kabouterexamen doen en is op zoek naar hulp.
Op een dag vind je voetstappen in de klas en blijkt er ineens een kabouter te zijn die wouter heet. Hij zoekt onderdak en zou heel graag een tijdje in de klas logeren om alles te leren voor zijn examen, zodat hij een goede kabouter kan worden. Of de kinderen hem daarbij willen helpen? Natuurlijk!!

Allereerst zorg je voor onderdak. Je maakt samen met de leerlingen een heerlijk huisje met alles erop en eraan en vervolgens krijg je dagelijks een lief briefje van Wouter waarin hij jullie meeneemt op een zoektocht naar informatie over allerlei vragen zoals:

  • Hoe vallen regendruppels?
  • wat zijn zeepbubbels?
  • Wat is goed vogelvoer en hoe kun je dat zelf maken?
  • Hoe weeft een spin  eigenlijk een web?.
  • Je gaat samen oplossingen bedenken voor kleine probleempjes zoals “hoe kom ik in mijn huisje?”.

 

Techniek en wetenschap, gebracht  op een zeer kleutervriendelije manier  dus.
Onze groep was  twee jaar geleden ontzettend enthousdiast tijdens dit thema.

Zelf heb ik er een complete Yurlspagina bij gemaakt met alle filmpjes, tools en links die handig zijn voor dit project voor op je digibord of computers.

Inmiddels heb ik daar de kahootquiz over de herfst en diverse apps aan toegevoegd!

 

Met welk thema ga jij deze herfst in je klas aan de slag?

Laat het mij weten in een reactie hieronder.

Download hier het complete lespakket van Wouter Kabouter

Wouter Kabouter moet binnenkort op ‘Groot Kabouterexamen’ en dat vindt hij enorm spannend. Om goed voorbereid te zijn, vraagt hij jouw groep om hulp

Mindmaps in de herfst

Mindmaps in de herfst


Wat zijn mindmaps?

Mindmaps zijn visuele woordvelden waarin je begrijpend luisteren kunt verwerken maar ze zijn ook handig om te gebruiken bij het brainstormen over een onderwerp zoals de herfst.
Mindmaps helpen ook bij kinderen om woordenschat beter te begrijpen doordat deze visueel geordend wordt. Het helpt leerlingen om de informatie op de juiste manier op te slaan in het geheugen.
Zeker bij taalzwakke of taalarme leerlingen is een mindmap een zeer goed hulpmiddel om een thema met de bijbehorende begrippen en woordenschat te ordenen en beter op te nemen.

Mindmaps in een thema

Binnen dit thema zijn namelijk heel veel subthema’s te bedenken zoals De spin, Paddenstoelen of Het weer. Wanneer je een gesprek start kun je met een mindmap de beginsituatie duidelijk krijgen, wat de kinderen er dus  allemaal al van weten.
Vanuit deze beginsituatie kun je de leerdoelen voor je subthema aanpassen en de juiste activiteiten of verdiepingsmaterialen erbij zoeken.
Gaandeweg het thema vul je dan de mindmap nog verder aan. Een  mindmap kan ook dienen als evaluatiemiddel, “wat hebben we nu allemaal al geleerd over…”.de spin

 

Hoe maak je een mindmap?

 Opbouw

Bouw de mindmap vanuit een centraal woord in het midden. Hieromheen komen de takken, bouw die op volgens de richting van de klok. Aan een tak komen soms ook weer subtakken. Die blijven dan wel de kleur van de hoofdtak houden.

Tekst

De tekst moet zo kort mogelijk gehouden worden in een mindmap, liefst een lidwoord met zelfstandig naamwoord. Het woord moet altijd boven de tak geschreven worden en daarboven moet het plaatje geplakt of getekend worden.

Tekeningen

Wanneer je niet zo’n begenadigd tekenaar bent kun  je met de kinderen afspreken dat je later (liefst diezelfde dag) de plaatjes erbij zoekt.
Je kunt natuurlijk vooraf ook al een groot aantal plaatjes verzamelen en afdrukken zodat je sommige plaatjes al kunt opplakken tijdens of na de eerste brainstorm. Laat de plaatjes steeds pas achteraf zien aan de kinderen. Anders beïnvloed je het denkproces teveel.

Materialen

Je kunt ook brainstormen met concrete materialen. Verzamel een aantal materialen rondom het thema en ga samen met de kinderen in gesprek hoe je dit kunt ordenen in groepen. Elke groep materialen komt dan in een gekleurde hoepel of op een gekleurd papier te liggen en dit vertaal je naar een tak van een mindmap. Wanneer de kinderen zelf niet taalvaardig zijn en niet zo’n grote woordenschat hebben kan dit een mooie opstap zijn voor een mindmap. Misschien komen de kinderen dan toch nog met eigen aanvullingen.

 

TIP!

Maak er na afloop een goede foto of PDF van en verzamel die in een map die de rest van het schooljaar in de leeshoek blijft staan. Je zult zien dat leerlingen er zelf regelmatig nog eens doorheen bladeren en ze kunnen dan vaak zelf nog prima vertellen wat er ook weer was gezegd tijdens het maken van de mindmap.

Wil je meer informatie over hoe je een mindmap moet opbouwen of over een gevisualiseerd gesprek, lees dan hier verder.

 

Werk jij vaak met mindmaps in jouw groep? laat het mij weten in een reactie hieronderaan de pagina.
Het zou leuk zijn wanneer we elkaar kunnen inspireren.

Hier zie je nog wat meer voorbeelden van een mindmap over zo’n subthema.

Herfst of de kinderboekenweek?

Waar kies jij voor deze komende maand? Ga je voor het prachtige thema herfst of doe je mee aan de kinderboekenweek met als thema Raar maar waar? Voor beide thema’s is wat te zeggen natuurlijk. allebei hebben ze legio mogelijkheden om uit te werken in de klas.

Onze school sluit zich echter aan bij de KBW2015 en dus werken wij als kleuterbouw ook mee aan het thema:

Raar maar waar, natuur en techniek.

We starten morgen al met het prentenboek Een gat in mijn emmer waar meteen al een technisch probleem in zit. Maar wij laten stiekem ook de herfst al binnen komen in de klas. Hoe wij dit gaan vorm geven ? Volg deze website, dan blijf je op de hoogte van de updates en foto’s van onze klas. een gat in mijn emmer

Kun jij niet wachten en wil je nu al ideeën verzamelen? Kijk dan bij herfst op mijn Yurlswebsite of  bij KBW2015 en filmpjes voor tips, ideeen, liedjes en meer.

Wil jij creatief aan de slag met taal en digitale tools?

Bekijk dan al mijntrainingen in de Digitaalspeciaal Online Academy!

Volg vanuit je eigen huiskamer op jouw eigen tempo en tijdstip mijn online trainingen en masterclasses.

Via deze mailinglijst ontvang je meteen een kortingscode waarmee je kortingen kunt krijgen tot 50%!
Ook ontvang je als eerste het laatste nieuws over de Digitaalspeciaal Online Academy.

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail. Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair. Groet, Marita

Pin It on Pinterest