21th Century skills bij de kleuters, we doen al heel veel!

21th Century skills bij de kleuters, we doen al heel veel!

Binnenkort ga ik een workshop geven over Taal en ICT in de onderbouw. Ik laat zien wat ik zoal doe in het cluster 2 onderwijs en ik vertel hoe dit in relatie staat met de zo welbekende 21th Century Skills. Een hele mond vol maar ik ga vooral actief aan de slag met de deelnemers. Ik geef informatie over mijn eigen activiteiten rondom taal en ICT in groep 2, ik geef handvatten voor goede app keuze bij taalzwakke kinderen maar vooral gaan we aan de slag met een ervaringscircuit van tools, apps en materialen.

21th Century Skills op een rijtje:

  1. Creatief denken
  2. Probleem oplossen
  3. Computational thinking
  4. Informatievaardigheden
  5. ICT basisvaardigheden
  6. Media wijsheid
  7. Communiceren
  8. Samenwerken
  9. Sociale en culturele vaardigheden
  10. Zelfregulering
  11. Kritisch denken

Vaardigheid 3 tot en met 6 vallen samen onder de noemer Digitale geletterdheid.

ICT wordt vaak gezien als moeilijk, te lastig voor kinderen . Stiekem misschien ook wel te lastig voor volwassenen. Maar gebruik je het nooit of zelden, dan krijgen jij en de kinderen ook geen routine en handigheid met ICT. En dan bedoel ik echt niet alleen maar het spelen van kant en klare apps op een iPad.

Eigenlijk doen we al heel veel aan bovengenoemde 11 vaardigheden in een reguliere kleutergroep. Denk maar aan een huishoek of een zandbak, daar wordt gecommuniceerd, creatief gedacht en samengewerkt.
In een watertafel, met ontwikkelingsmateriaal en tijdens kringactiviteiten moeten leerlingen kritisch denken, communiceren maar ook zichzelf reguleren om een goede samenwerking te krijgen.

Natuurlijk kun je het werken met computers of iPads, met een Bee-bot of een digibord linken aan de digitale geletterdheid.
De digitale geletterdheid is iets wat je, volgens mij, als toevoeging van de laatste tijd zou kunnen zien.
In elke kleuterklas moet van alles maar kan ook heel veel, en zie je al heel veel terug.

Mis je toch nog inspiratie voor het stukje digitale vaardigheden in de onderbouw? Kom dan naar het symposium in Heinkenszand op 8 februari 2017. Laat je daar, tijdens mijn workshop, inspireren wat de mogelijkheden zijn voor de onderbouw.

Symposium: 21e eeuwse vaardigheden
Qwestor, Auris en LWOE organiseren een gezamenlijk symposium rondom 21e eeuwse vaardigheden. Het symposium vindt plaats in De Stenge te Heinkenszand. De kosten voor het symposium (20 euro) zijn incl. maaltijd. Inloop vanaf 16:00 uur.

Een workshop op jouw school kan natuurlijk ook, neem daarvoor contact met mij op via info@digitaalspeciaal.nl.

 

 

 

 

 

 

Speel je wijs, workshops

Speel je wijs, workshops

Ken jij Speel je wijs?

Deze methode is geschreven en bedacht door Irma Smeegen. Zij heeft een zeer grote ervaring in het onderwijs en drama. Haar manier van lesgeven is zeer inspirerend en dat is zeker terug te zien in haar lesmaterialen.

Dit heb ik persoonlijk mogen ervaren tijdens een train de trainer dag. Daarom mag ik nu zelf ook trainingen aanbieden rondom dit geweldige concept.

De workshop:

De serie van drie workshops zorgt ervoor dat de methode echt een deel gaat worden van de praktijk door de herhaling en de eigen ervaring van de deelnemers.

1e bijeenkomst: We gaan aan de slag met diverse werkvormen en orienteren ons op de viertakt van Verhallen en de uitvoering van die viertakt in een dramales.

2e bijeenkomst: We bespreken de praktijkopdracht en gaan verder met het verkennen van diverse werkvormen en de opbouw van een complete dramales.

3e bijeenkomst: We herhalen de viertakt van Verhallen met diverse spelvormen en gaan aan de slag met nieuwe werkvormen en poppenspel waarbij we afsluiten met een eigengemaakte sokpop. We evalueren de opgedane kennis en maken afspraken met elkaar voor iplementatie.

Eventueel wordt aanvullend een demonstratie gegeven van speeljewijs online.

Voor meer informatie kun je op de speciale pagina verder lezen voor de details. Klik hier voor meer informatie.

Je vind hier trouwens ook het aanbod voor Speel je mee in Lilaland, onderzoekend en ontwerpend leren voor jonge kinderen.

What’s in a name?

What’s in a name?

Pas geleden werd mij gevraagd naar mijn bedrijf en de naam Digitaalspeciaal.

image

De naam had bij haar de verwachting gewekt dat mijn bedrijf vooral digitale mogelijkheden voor het onderwijs biedt. Mijn aanbod in coaching en inspiratiesessies biedt echter meer.

Dit bracht mij op de gedachte om mijn naam nog eens opnieuw onder de aandacht te brengen met een korte uitleg.

De naam Digitaalspeciaal kun je namelijk opdelen in 3 stukken:

  1. Digi= Digitale mogelijkheden voor het basisonderwijs.
  2. Taal= Mogelijkheden voor taalonderwijs
  3. speciaal= Ik bied mijn expertise als inspiratie  voorhet passend maken van jouw onderwijs aan zorgleerlingen

Mijn passie is het inspireren en delen van mogelijkheden rondom taal, digitale mogelijkheden en passend, ontdekkend en speels onderwijs in de onderbouw groepen van het basisonderwijs.

Mag ik jou vragen of je een specifieke vraag hebt rondom taal, ICT of spelend en ontdekkend leren?

Wat vind jij nog steeds het lastigst om structureel in te passen in jouw onderwijsaanbod?

Geef een reactie hieronder. Alvast bedankt!

 

Yes, de kalender stroomt vol!

Yes, de kalender stroomt vol!

2016-08-03 14.27.32Ken je dat gevoel van een volle kalender? Meestal geeft dit stress of onvrede maar in mijn geval geeft het een enthousiast gevoel. Ik mag namelijk in het komende najaar twee keer een workshop geven en als kers op de taart mag ik ook mijn verhaal vertellen op het nationale lerarencongres.

 

 

  • De eerste workshop gaat over laagdrempelige ICT toepassingen in de onderbouw. Dit doe ik in samenwerking met Arno Coenders.
  • De tweede workshop gaan over thematisch werken in het speciaal onderwijs.
    Deze mag ik geven op de inspiratiedag in november van de Kleuteruniversiteit!!
  • Mijn presentatie op het lerarencongres zal gaan over passend taal- en ICT aanbod in de onderbouw.

Met al dit enthousiasme ben ik inmiddels ook al aan het nadenken over nieuwe workshops. Heb jij een vraag of een onderwerp waarover je wel een inspiratiemiddag zou willen bijwonen? Laat het mij weten. Ik kom graag naar je toe om je te inspireren. Kijk op mijn speciale pagina voor meer informatie.

Wie weet tot ziens!

 

Workshops nu ook in register leraar!

logo-register_def_LR1_RGB-onderschrift-2

Wist je al dat al mijn workshops nu ook gevalideerd zijn door register Leraar?

Bij alle workshops kun je lezen hoeveel uren je kunt registreren wanneer je deelneemt. Mijn workshops mag je dus noteren als officiele bijscholing en kunnen dus ook zo bij je bestuur of directie als duurzame inzetbaarheid worden ingediend.

Volgens het nieuwe CAO heb je namelijk recht op 40 uur duurzame inzetbaarheid (Naar rato van je WTF) en jij mag zelf een keuze maken waar jij bijscholing, verdieping of inspiratie in denkt te kunnen gebruiken.

Mijn workshops kun je dus hiervoor inzetten. Je kunt ze als team of vanuit je stichting volgen maar wanneer je jullie school als gastlocatie aan mij doorgeeft, omdat je bijvoorbeeld de enige bent vanuit het team, regel ik nog een leuke extra korting.

Neem contact met mij op voor de mogelijkheden via info@jufmarita.nl

 

 

Juf Marita In het nieuws !

Juf Marita In het nieuws !

“Je wordt nog eens beroemd”, zei een collega deze week.  Nee hoor, zei ik, dat valt nog reuze mee. (Hahaha…)
Waarom zei die collega dat? Het laatste jaar ben ik namelijk een paar keer benaderd voor een interview over mijn online bezigheden en mijn nieuwe bedrijf DigiTAALSpeciaal.  Allemaal erg leuk en vleiend natuurlijk maar wat ik vooral belangrijk vind is dat ik op deze manier een boodschap overbreng en collega’s mag inspireren met voorbeelden en ideeën. Een autoriteit noem  ik mijzelf zeker niet, maar ik heb genoeg ervaring, motivatie en passie voor het onderwijs om ideeën te delen. Dat zie je terug op deze website, op mijn yurlspagina voor leerkrachten en op mijn yurlspagina voor de leerlingen, op mijn Facebookpagina en via mijn Twitter-tijdlijn.

Hier wat recente publicaties op een rijtje:pinterest

Over Pinterest en pinnen voor leerkrachten in het AOB blad.
Ik heb in het AOBblad verteld over Pinterest, samen met een aantal andere online collega’s.
Lees het hier terug.

 

 

Over het gebruik van Social Media in het Speciaal onderwijs
Ik ben geïnterviewd over mijn praktijkervaringen met Social Media en ik ben naar het congres voor speciaal onderwijs geweest in november 2015 voor de uitreiking 20151127_170117van dit prachtige boek. Wat overigens te koop, maar ook te downloaden is.
Lees hier het volledige artikel terug.

 

 

Over IPads en taalontwikkelingsstoornissen (TOS) in het onlinemagazine Like-to-share2016-04-09_1901

Lees het hier terug.

 

 

Over Computers en ICT gebruik op school in het magazine COS (Computers op school).20160409_190645-1.jpgLees het hier terug.

 

OP Twitter verscheen kortgeleden ook weer een leuk artikel bij KomenskyPost.nl

Lees het hier terug.

Ik heb ook nog een aantal livestream uitzendingen gedaan op Periscope over allerlei onderwijsthema’s.
Daarnaast ben ik vorig jaar natuurlijk deze website gestart om nog meer online te kunnen delen van wat mij boeit en bezighoudt. Gezien het aantal bezoekers per dag weten een aantal mensen mij al regelmatig te vinden, bedankt daarvoor!
Laten we hopen dat dit zo blijft . Dat zou namelijk leuk zijn voor mijn bedrijf wat ik sinds kort officieel heb opgericht.

Foto 18-03-16 20 02 15
Dit is de officiële naam van mijn bedrijf, en ook de titel van deze website. Ik geef namelijk workshops en inspiratie-sessies over Taal, ICT en Digibordgebruik.
Nu vraag jij je waarschijnlijk af: “Wat voeg ik toe aan de reeks van onderwijscoaches in het land?”
Mijn expertise zit vooral in mijn aanbod voor kleuters en onderbouw, met de nadruk op taalontwikkelingsachterstanden en ICT. Ik wil collega’s aan de slag zetten met apps om de IPad op een passende en zinvolle manier in te zetten, zodat ze een verlengstuk van je leerstofaanbod worden. Ik zou graag kleuterjuffen en meesters inspireren om het internet te ontdekken en het digibord zinvol gebruiken in de klas. Ik wil collega’s helpen wanneer ze handelingsverlegen zijn bij leerlingen met taalachterstanden of taalstoornissen.  En…..ik heb natuurlijk ook mijn eigen praktijkervaring omdat ik nog steeds wekelijks 20 uur in een kleutergroep in het Speciaal Onderwijs werk.

flyer_juf_marita
Dus heb je een vraag, stel die dan. Hieronder via een reactieformulier, via mijn Twitteraccount of mijn Facebookpagina.
En heb je interesse in mijn aanbod voor workshops? Kijk dan eens hier rond.

 

 

 

 

 

 

 

Ontvang een gratis applijst voor kleuters!

Ontvang de gratis download: kleuterapps voor in de klas.

Meld je hier aan en ontvang meteen maandelijks de nieuwsbrief met het laatste nieuws van de site en  het laatste nieuws over acties en evenementen. Ook ontvang je meteen het speciale wachtwoord voor toegang tot alle gratis downloads.

Uitschrijven is altijd op ieder moment mogelijk.

 

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan de nieuwsbrief.

Pin It on Pinterest