Een digitaal wisbordje

Een digitaal wisbordje

Digitaal wisbordje

Interactief online lesgeven

In deze tijd van online lesgeven is het altijd handig om meer tools tot je toolbox te beschikbaar te hebben. In dit blog geef ik je meer uitleg over een digitaal wisbordje.

Hoe werkt het?

Via de gratis site digitaalwisbordje.nl kun je als leerkracht via het eenvoudige inlogscherm meteen aan de slag door jouw naam in te vullen en een kamernummer aan te maken.

Jouw leerling gaat vervolgens ook naar deze site en typt zijn of haar naam in met het door jou aangemaakte kamernummer.
Vervolgens kun je interactief aan de slag met de leerling, of meerdere leerlingen.

Waarom een digitaal wisbordje?

Voor veel leerlingen is digitaal lessen volgen zeer vermoeiend. Zeker voor de taalzwakkere leerling is het vaak een combinatie van vele prikkels, het blauwe licht van het scherm en de slechte auditieve filtering bij een digitale les.

Sommige leerlingen hebben hun microfoon niet altijd uit, er wordt door elkaar gesproken, de verbinding is slecht, enzovoorts.
Een leerling met een TOS heeft meestal in de klas al last met de auditieve verwerking bij (te) veel omgevingsruis. Dit is bij online lesgeven zeker nog eens extra vermoeiend.

 

Hoe zet je een digitaal wisbordje  in?

 

Gebruik het digitaal wisbordje bij voorkennis activeren, bij korte feedbackmomenten, bij controleren van begrip na de instructie.

Een bijkomend voordeel is dat je de les  met een digitaal wisbordje als vanzelf vertraagd. Alle kinderen geven een antwoord, jij moet hierdoor even pas op de plaats maken en je ziet ook meteen wie er wellicht nog een herhaalde instructie  nodig heeft of een extra uitleg.

 

Maak je het digitaal wisbordje zichtbaar voor iedereen?

Voor jou als leerkracht geldt dat je het scherm van de digitale kamer met je leerlingen kunt delen via een share screen optie in je online lesomgeving zoals ZOOM of Microsoft Teams. Je kunt er echter ook voor kiezen dit niet te doen zodat alleen jij de antwoorden van alle leerlingen ziet.

Het bewaren van de reacties van een specifieke leerling kun je doen door middel van een screenshot te nemen van het scherm. Handig wanneer je bijvoorbeeld een fout ziet bij een leerling waar je op een later moment op wil terugkomen.

Een veilige leeromgeving

Wanneer leerlingen de reacties van elkaar niet kunnen zien, doordat jij dit digitaal wisbordje in een ander scherm opent, wat je vervolgens niet deelt met de leerlingen, kan dit bijdragen aan een veiligere leeromgeving. Niet alle kinderen willen namelijk dat hun eventuele fouten zichtbaar worden voor iedereen.

Zeker bij leerlingen met een TOS of taalprobleem is dit het overwegen waard.
Bedenk hierbij altijd of het wel of niet zichtbaar maken van het digitaal wisbordje voor iedereen bijdraagt aan het lesdoel. Het is immers een interactie tussen jou en de leerlingen.
Het zien van elkaars opmerkingen kan natuurlijk wel bijdragen aan een groepsgesprek. Hiervoor zou ik echter een  andere tool gebruiken zoals Padlet of Google Jamboard.

 

De betrouwbaarheid van het digitaal wisbordje 

In het  filmje hieronder zie je hoe je een pincode op een digitale kamer kan aanmaken en hoe je eenvoudig en snel ongenode bezoekers verwijderd.

Maak daarom je naam en je kamernummer ook niet te eenvoudig, geef er een twist aan die bijvoorbeeld alleen jouw leerlingen kennen. Noem de kamer bijvoorbeeld naar een klassenpop of een ander herkenbaar item.

Korte video instructie

In onderstaande video instructie leg ik je nog eens kort uit hoe het werkt.

Hoe zorg jij voor interactie in jouw digitale les?

Samen komen we verder…

Heb jij ook een mooie tip of een idee voor een blog? Of heb je een vraag naar aanleiding van een blog? Laat het mij weten in een reactie. 

 

info@digitaalspeciaal.nl

Gratis downloads

Gratis downloads

Gratis downloads

Wanneer je lid bent van mijn nieuwsbrief, krijg je steeds onderaan de nieuwsbrief het wachtwoord voor de gratis downloadpagina.

Word daarom ook lid, en download  bijvoorbeeld de QR code albums of de ICT themaplanner.

Na inschrijving ontvang je meteen de gratis checklist met tips voor TOS.

 

Word lid van de nieuwsbrief

Moeilijke boodschap in makkelijke taal met Steffie

Moeilijke boodschap in makkelijke taal met Steffie


Welkom bij Steffie.nl!

Welkom op mijn website staat er op de homepage van Steffie . Hier leggen ze moeilijke dingen op een makkelijke manier uit. Bijvoorbeeld daten, DigiD, de OV-chipkaart en een bezoek aan de huisarts. Zo wordt de wereld weer iets eenvoudiger! 

De laatste nieuwtjes en nog veel meer

Op de website www.Steffie.nl vind je de laatste nieuwtjes uit het nieuws maar ook heel veel handige uitlegteksten, visualiseringen en video’s over uitgaan, naar de dokter, geldzaken, reizen, gezondheid, liefde, vrije tijd, enz.

Stapsgewijze uitleg over Corona

Steffie heeft een nieuwe stapsgewijze uitleg over het coronavirus gemaakt. De eenvoudige website is te vinden op corona.steffie.nl. De website is speciaal bedoeld voor mensen met een verstandelijke beperking en andere kwetsbare doelgroepen.

Maar eigenlijk iedereen kan terecht op corona.steffie.nl voor begrijpelijke en betrouwbare informatie over het nieuwe coronavirus.
De website is tot stand gekomen in samenwerking met de Rijksoverheid. Met deze website voorziet Steffie in de groeiende vraag naar betrouwbare en begrijpelijke informatie voor kwetsbare doelgroepen, zoals mensen met een licht verstandelijke beperking en laaggeletterden.

Voor leerlingen en jongvolwassenen met een TOS zijn websites ook vaak lastig, de taal is vaak lastig, zinnnen zijn lang, er worden veel onbekende woorden of er wordt vaktaal gebruikt. Ook zijn er meestal weinig visuele hulpmiddelen zoals uitlegvideo’s of infographics.

Gesproken informatie

Een hele waardevolle aanvulling vind ik zelf ook dat er bij iedere tekst een mogelijkheid is om de tekst te beluisteren, je klikt op de microfoon en je hoort een fijne stem die alles voorleest.

 

 Steffie beantwoordt vragen zoals: Welke symptomen kan je verwachten als je het virus krijgt?

Hoe zorg je ervoor dat je zelf en anderen niet ziek worden?

Ook komen onderwerpen zoals goed je handen wassen en het maken van een dagindeling aan bod.

 

In de volgende versie gaat Steffie ook aandacht besteden aan angstreductie en hoe iemand zijn of haar vrije tijd het beste kan indelen.

Juist in tijden van crisis heeft iedereen behoefte aan betrouwbare en begrijpelijke informatie. Dat voorkomt ook angstgevoelens, stress en mogelijk zelfs gezondheidsproblemen.

Vanwege de stapsgewijze uitleg, vriendelijke animaties en gesproken tekst is deze Steffie-module fijn voorlichtingsmateriaal voor meer dan 1,5 miljoen mensen.

 

 

Bron: Steffie.nl

Naar de website van Steffie.nl

Klik op de website naar de speciale pagina over Corona voor meer informatie over wat je wel en niet mag en kunt doen.

Heb jij nog aanvullingen?

Laat het hieronder weten in een reactie

Een pratende foto met Chatterpix

Een pratende foto met Chatterpix

Chatterpix maakt je foto’s sprekend

 

In deze tijd van Corona een onderwijs op afstand worden digitale gesprekken en videobellen ineens de gewoonste zaak van de wereld. En kaartjes sturen hoort daar ook bij.
In dit blog laat ik je kennismaken met een digitale kaart. Met een app waarmee je foto’s of afbeeldingen kunt laten praten.
Want hoe leuk is het wanneer je foto’s ineens jouw ingesproken boodschap laten horen, of je plaatjes uit een boek een verhaal vertellen met echte mondbewegingen?

Nee ik heb het hier niet over de foto’s zoals in de films van Harry Potter, maar gewoon jouw eigen plaatjes op je telefoon of iPad.
Dat kan met de app Chatterpix

 

Waarvoor gebruik je deze app?

 

Wanneer je bij een foto via Whatsapp, Facebook of Snapchat leuke stickers, achtergronden en grappige teksten kunt toevoegen ben je misschien al tevreden, maar…
Met de app Chatterpix kun je heel simpel geluid toevoegen.  Superleuk voor kinderen om te maken en super simpel.

Maak een zelf uitgesproken paaswens, kies plaatjes of foto’s die je zelf maakt vanuit een boek. Een duplo-figuurtje of een  knuffel kun je natuurlijk ook iets  laten vertellen.  Maak er een foto van en gebruik deze foto in de app.

Voor kinderen is het maken van een digitale wenskaart natuurlijk super leuk maar ook heel leerzaam. Wanneer je een een leuke wens of groet hebt bedacht is het een goede oefening om dit door de kinderen eerst even hardop te laten oefenen, een kort verhaaltje in hun eigen woorden is ook mogelijk.  Ze moeten goed nadenken wat ze zeggen, in welke volgorde en met welke woorden. Een prachtige taaloefening dus.
Maar ook…..
Hoe wil je de layout van je foto? Naar wie stuur je de gesproken kaart? Een lesje in taal, mediawijsheid en creativiteit dus.

 

Over de app Chatterpix

Er zijn twee gratis versies van deze app van Duck Duck Moose.

De app Chatterpix voor volwassenen kun je hier gratis downloaden.

De app Chatterpix is er ook in een junior uitvoering : Chatterpix kids

en is hier gratis te downloaden. 

 

 

 

Wat zijn de mogelijkheden?

Je gaat met deze app een foto bewerken. Je kiest eerst voor een foto uit je galerij, je kiest een foto van internet of je maakt in de app ter plekke een foto van een plaatje uit een boek of van een knuffel of duplo-poppetje.

Vervolgens klik je op edit en kun je met je vinger een streepje trekken waar je een mond wil laten bewegen. Je krijgt dan een soort uitvergroting in je foto en je kunt dit zo vaak opnieuw doen als je wilt.

Daarna spreek je de tekst in via het microfoon icoon. Je kunt 30 seconden inspreken of korter natuurlijk. Bij de Chatterpix Kids app telt er eerst nog even een timer af voordat het inspreken kan beginnen.

Wanneer je nu klikt op het “verzend icoon” dan kun je de foto versturen via email, of opslaan in je galerij als filmpje.
Bij de Chatterpix kids versie slaat het filmpje automatisch op in je camerarol.

 

Met als resultaat een leuke en persoonlijke ingesproken boodschap.

 

Mijn mening over de app Chatterpix

Deze app is ontzettend leuk om de kinderen op een creatieve en communicatieve manier aan de slag te zetten met foto’s of kaarten.

Leuk voor deze periode, om elkaar even te laten weten dat je aan iemand denkt, thuis of bijvoorbeeld bij logopedie of individuele ondersteuning.

Laat de leerlingen via een personage op de kaart nog eens navertellen wat hij of zij heeft beleefd of, nog leuker,  maak je eigen verhaal.

Je bent direct en goed bezig met taalbegrip, woordenschat en verhaalopbouw.

Wat kun jij nog bedenken om deze app in te zetten?

Laat je het hieronder in een reactie weten?

Wil je meer inspiratie rondom taal en ICT?

Bekijk dan hieronder mijn aanbod

Driedelige Workshop: ICT en het jonge kind

In drie bijeenkomsten en praktijkopdrahten aan de slag met apps, digiborden en ICT

Online masterclass Book Creator

In 7 online modules leer jij deze creatieve online tool door en door kennen en weet jij hoe je de taalontwikkeling met deze tool op ieder device kunt ondersteunen.

Taal, ICT en het jonge kind

Zowel online als offline versie mogelijk

Praktisch aan de slag met taal

Praktisch aan de slag met taal

Ontbreekt het jou wel eens aan tijd om leuke ideeën te bedenken. Struin jij regelmatig Pinterest af voor leuke tips om jouw taalonderwijs op te frissen met leuke ideeën of nieuwe impulsen?

Dan heb ik een leuke aanvulling.

Zoals je misschien al wist ben ik een grote fan van de app Book Creator. Ik heb daarom een e-book geschreven waarin je ik je in 5 simpele stappen meeneem om met deze app een digitaal verhaal te maken.

 

Met mijn e-book leer je dus de app gebruiken, maar ook de online omgeving. Want deze app is namelijk verbonden aan een online platform www.bookcreator.com. Hier maak je online de mooiste boeken en verhalen.

De app en het platform zijn simpel te gebruiken voor leerlingen en daardoor ook heel goed bruikbaar wanneer je leerlingen thuis met een verhaal aan de slag laat gaan.

Dankzij de stap voor stap handleiding in mijn e-book met foto’s en tips kun jij zelf of jouw leerling direct aan de slag met het maken van een verhaal.  

Book Creator en onderwijs op afstand

Wat kun je doen met deze app of het platform binnen jouw onderwijs op afstand?

  • Met Book Creator maak je zelf in een handomdraai een prentenboek.
  • Met Book Creator kun je een bestaand boek digitaliseren (Let op auteursrechten)
  • Met Book Creator kunnen leerlingen hun eigen belevenissen in een verhaal vertellen.
  • Met Book Creator kun je samen een opdracht of verhaal in een verhaalvorm gieten
  • Met Book Creator kun je leerlingen een digitaal dagboek laten maken
  • Met Book Creator kun je leerlingen iets laten presenteren zoals een thuisopdracht of een werkstuk

In mijn eBook staan trouwens nog veel meer tips voor het gebruik van deze app, voor combinatie met andere apps en voor gebruiksmogelijkheden van de aparte pagina’s.

 Maar wacht even…..

Wist je dat je bijvoorbeeld de platen van het verhaal heel simpel kunt uitprinten en hergebruiken? Met die prints kun je ook weer ontzettend leuke activiteiten uitvoeren.

Bijvoorbeeld:

  •  een logisch verhaal leggen
  • drama oefeningen
  • woordenschattraining
  • zinsbouwtraining
  • enz.

Deze  lijst met tips voor prints en de uitleg  van het gebruik van Book Creator online is nu toegevoegd aan de vernieuwde uitgave. 

 

Fonemisch bewustzijn en afstandsonderwijs

Fonemisch bewustzijn en afstandsonderwijs


Fonemisch bewustzijn 

Het kunnen luisteren naar klanken, het kunnen horen van verschillen en het kunnen manipuleren met klanken noemen we fonologisch en fonemisch bewustzijn.

Fonologisch bewustzijn gaat over losse klanken, fonemisch bewustzijn gaat over woorddelen.

Beiden zijn belangrijk en onmisbaar bij het leren lezen. 
Het is dan ook belangrijk dat er in groep 1 en 2 veel aandacht aan wordt besteed.

 

Fonemisch bewustzijn op afstand of thuis

De uitdaging van afstandsonderwijs is natuurlijk het speels houden van de opdrachten.
Daar heeft de Facebookpagina van Fonemisch bewustzijn mooie inspirerende ideeën voor online gezet.

Deze Facebookpagina is onderdeel van de website Fonemisch bewustzijn, die ook workshops en online scholing aan bieden. 

 

 

Hieronder een paar voorbeelden van de Facebookpagina.

Klankenbingo

Altijd leuk een spelletje klankenbingo! Download de kaarten op www.glazenschool.nl

Voor de jongste kleuters zijn er kaarten met alleen de medeklinkers. Je vindt ook speltips en regels op www.glazenschool.nl/bingo

Klankenjacht

Hartstikke leuk die berenjacht! En als je dan toch aan het jagen bent, misschien kun je dan ook een paar klanken vangen! Of eigenlijk dus letters. Die zijn namelijk overal verstopt. Buiten, in het bos of op straat, maar soms ook binnen. Toegegeven, soms zijn ze wel heel erg goed vermomd of verstopt hoor. Maar als je heel goed zoekt kun je er vast wel een paar vinden. En als je een letter hebt gevonden, weet je dan ook hoe de klank klinkt? Gebruik je je stem als je hem zegt? Vang je letters anders op een foto. Dan kun je thuis op de laptop of het tablet de filmpjes met de klankkenmerken erbij zoeken en bekijken.

 

Ren de klank!

Omdat we allemaal in beweging moeten blijven en het weer uitnodigt om buiten te spelen ook een renspelletje!

Zoek een plek waar je lekker kan rennen en maak daar vier tot zes “klankplekken”. Dat kan door een cirkel te tekenen met stoepkrijt, maar je kunt ook een boom, een bankje een plant aanwijzen als klankplek. Aan deze plekken koppel je een klank die de kinderen al kennen. De letter van de klank kun je in de cirkel tekenen of in het zand. Je kunt ook de klankvellen van de bingo uitprinten en deze kaartjes aan de boom, plant of bank plakken. Ga samen alle plekken langs en benoem de klanken fonetisch. Dit is extra belangrijk als je alleen de letter gebruikt om de plekken te markeren. Weet je nog welke kenmerken de klank heeft?

Dan gaan we spelen! Alle deelnemers (dat kan er ook maar één zijn) staan achter de klanknoemer. Die noemt één van de gebruikte klanken. De deelnemers rennen naar de juiste klankplek. Staat iedereen goed? Dan noemt iedereen de klank hardop. Sta je bij een andere klank? Welke klank is dat dan en wat is het verschil met de genoemde klank?

De klanknoemer noemt vervolgens een nieuwe klank en iedereen rent naar de nieuwe plek. Natuurlijk kun je zo vaak je wilt dezelfde klank gebruiken bij het rondrennen. De volgende keer dat je wilt klankrennen kun je eventueel weer nieuwe klanken gebruiken.

 

 

Wat schrijf jij daar?

Leuk om even tussendoor te doen! En hartstikke grappig en spannend voor de kleuters, is het schrijven van klanken/letters op elkaars rug.

Helemaal niet moeilijk. Schrijf met je wijsvinger. Gebruik altijd de kleine letter en begin bovenaan met de “lange stok’ van de letter. Daarna maak je de bochtjes en de boogjes. Hou je vinger bij het schrijven zoveel mogelijk op de rug. Dus eventueel dezelfde weg weer naar boven, enz. Degene waarop geschreven wordt moet dan natuurlijk raden welke klank je schrijft! Raad je een andere klank? Wat is dan het verschil tussen beide letters en klanken? Hints geven mag!

Om de beurt schrijven en raden is het leukst. En je leert van allebei heel goed het teken (letter) van de klank herkennen.

Op www.glazenschool.nl/ouders

 vind je informatie over het belang van klankherkenning en nog veel meer leuke en leerzame klankspellen.

Heb jij nog aanvullingen?

Laat het hieronder weten in een reactie

Pin It on Pinterest