Het laatste stukje…

Het laatste stukje…

door | jun 12, 2016 | Algemeen, Werken met kleuters, zomer

imageHoeveel weken mogen jullie nog? Wij , in het zuiden van Nederland, nog 6 weken tot de zomervakantie start. Dankzij ons nieuwe CAO ziet het er wel anders uit voor sommigen van ons.

Wij hebben dit jaar een zomervakantie Met 5 dagen hiervan ingeroosterd als studiedag waarvan 3 verplicht op school. De laatste drie dagen voor het begin van het nieuwe schooljaar en de laatste 2 dagen van het einde van dit schooljaar zijn de kinderen vrij en kunnen wij onze werkzaamheden afronden. Maar wat doen wij dan eigenlijk allemaal. Hier een lijstje met mogelijke bezigheden:

  • Beginsituaties schrijven per leerling voor de volgende leerkracht.
  • Warme overdracht van de leerlingen met de diverse collega’s, want ze gaan niet allemaal naar dezelfde vervolggroep natuurlijk ;).
  • Warme overdracht (ik blijf het een rare benaming vinden) met je collega’s waar je nieuwe leerlingen vandaan komen.
  • Klaslokaal opruimen van het laatste thema.
  • Klaslokaal leegruimen omdat de vloer in de was moet worden gezet. (Voor de zomervakantie, en ja..echt alles eruit dus)
  •  Bestellijsten nieuwe schooljaar controleren
  • Lokaal opnieuw inrichten (einde zomervakantie, ja echt alles er weer in)
  • Logboeken opschonen en administratie afronden per leerling.
  • Thema voorbereiden voor begin nieuwe schooljaar met aankleding hoeken en thematafel.
  • Vergaderen over allerlei zaken met groot teamoverleg en/of  bouwoverleg over afgelopen schooljaar. Wat kan beter?
  • Overleg met duocollega over nieuwe aanpak of methodes.
  • Teamvergadering voor aanvang van nieuwe schooljaar met vooral veel nieuws en mededelingen voor het komende jaar.
  • Dossiers nieuwe leerlingen doornemen en handelingsplannen  of groepsplannen schrijven.
  • Overlegmomenten met Logopediste, speltherapeut, orthopedagoog of Ambulante dienstverlener omtrent nieuwe leerlingen.
  • Overlegmomenten met bouwcollega’s over nieuwe schooljaar en practische zaken rondom de klas, het speelplein en meer.
  • opruimen en aanvegen van schoolplein, en snoeien en/of wieden van schooltuin.
  • ben ik nog iets vergeten….?

Dat allemaal met tussendoor tientallen klusjes die ook nog even langskomen en dus niet op deze lijst staan.

Ik denk dat ik die 5 dagen hard nodig heb voor al deze zaken. Mijn vakliteratuur, themavoorbereiding  en alles wat nog is blijven liggen, bewaar ik voor die andere 5 weken, want ja die heb ik ook nog 😉

Nu nog even 6 weken genieten van de klas en van wat we samen hebben opgebouwd dit jaar. En…bij sommige leerlingen nog de laatste puntjes op de i!! Verder ook nog 2 thema’s te gaan! Daarnaast nog diverse oudergesprekken, collegiale overlegmomenten, rapporten en verslagen te schrijven. Juffendag, sportdag, afscheid groep 8, eindreceptie schooljaar, kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen, enzovoorts.

Hoe lang mag jij nog?

 

Hoe vier jij het einde schooljaar voor groep 2?

Hoe vier jij het einde schooljaar voor groep 2?

door | mei 26, 2016 | Jaargetijden, zomer


Hoe sluit jij het jaar af?

In de meivakantie kwam ik via Facebook een leuk filmpje tegen van een eindejaarsvoorstelling op een kleuterschool.

Het was een Amerikaanse “Kindergarten’ maar het concept van het zingen en dansen bracht mij meteen op een idee.

Lekker dansen!!

Wat zou het leuk zijn om op het einde van het schooljaar met al onze kleutergroepen, en de juffen, een kleuterrap uit te voeren tijdens de eindejaarsreceptie voor alle ouders. Op het filmpje zie je dat alleen de kinderen de uitvoering doen maar mij lijkt het ontzettend leuk om als juffen een aanvulling te doen aan het eind.zon

Ik had meteen inspiratie en ben een tekst gaan maken op dezelfde manier als in het filmpje. Op zolder heb ik al een coole bril, een “mooie”gouden ketting en een petje gevonden in de verkleedkist, dus ik ben er klaar voor!

Download hier de tekst

Hier kun je tekst vinden. Om wat audio ondersteuning te hebben tijdens de voorstelling zou je van tevoren met de klas een beatsound op kunnen nemen als achtergrond geluid. Je kunt dit met een klapoefening of met instrumenten opnemen.

Hoe sluiten wij altijd het jaar af?

Elk jaar houden we de eindejaarsreceptie met alle ouders en belangstellenden in de eigen klas. Dit is nodig voor de rust, voor sommige kinderen is anders de groep te groot en de drukte teveel.

De klassen geven vooraf wel samen een voorstelling in de speelzaal voor de ouders. Dit kan een lied zijn, een versje, een dansje of een stukje toneel.

Na afloop glijden we met alle leerlingen van groep 2 de kleuterbouw uit via het raam of de schooldeur naar groep 3.P1000870

Dit uitglijden naar groep 3 kan natuurlijk op veel verschillende manieren.
Op de foto zie je mijn duo en mijzelf in met een bank van de speelzaal die we dat jaar aan het raam hadden gehangen. Het jaar daarna hebben we het gedaan bij de voordeur van de school. De ouders stonden er steeds als publiek bij met uiteraard de fotocamera’s op scherp. Er zijn natuurlijk nog meer vormen mogelijk.

Ik noem een paar ideetjes

  • We vegen ze buiten. Met een (rode) loper bij de deur, groep 1 als haag ernaast en de juffen, met bezems, vegen groep 2 kind voor kind naar buiten.
  • We gooien ze eruit! Met een dikke mat uit de gymzaal bij de voordeur en de leerlingen worden naar buiten op de mat “gejonast” (is dat een werkwoord?)onder luid gejoel van groep 1.
  • We roetsjen eruit! Met een waterslide/opblaasglijbaan (bij warm weer) roetsjt groep 2 naar buiten en groep 1 en de juffen mogen dan met waterpistolen de groep 2 kinderen uitspuiten
  • We springen eruit! Met een trampoline 3 x springen en op een dikke mat neerkomen terwijl groep 1 een lied zingt of klapt
  • We fietsen eruit! Een fietsenparcours met bij de finish een spandoek met groep 3 en groep 1 juicht aan de zijlijn met toeters en bellen.

Waarom ook een receptie in de klas?

De ouders krijgen zo informeel nog eens de kans om samen te kletsen en eventueel speelafspraken voor de vakantie te maken. Ze komen bij ons tenslotte niet elke dag elkaar tegen vanwege onze regiofunctie als SO. Ook vinden ouders het vaak fijn om nog even met de juf of meester te kletsen op een ongedwongen manier. Zo vaak zien we elkaar niet tenslotte en na een schooljaar in het SO bouw je vaak toch een bijzondere band op met elkaar.

Het is altijd erg gezellig en het wordt enorm gewaardeerd. De kinderen mogen hapjes rondbrengen die we van tevoren samen maken en lekker spelen met elkaar. Ik zet op het digibord ook altijd een doorlopende diavoorstelling aan van de foto’s van het afgelopen schooljaar.

Een fotoalbum als geschenk

Dit doe ik via www.mijnalbum.nl. Je kunt hier een gratis account aanmaken en heel simpel via mailadressen de link hiervan met ouders delen. Die kunnen dan op hun beurt hier foto’s van downloaden of bekijken.
Bij mijn eigen kinderen hadden ze op de basisschool altijd een playbackshow met de hele school, en als vaste prik het school/vakantielied als afsluiter. Er was geen speciaal moment met de klas apart. Dit vond ik zelf altijd best jammer, je wil toch een juf of meester bedanken voor het afgelopen schooljaar?
Wat doen jullie met het einde van het schooljaar?  Heb jij nog leuke ervaringen of aanvullingen? Laat ze dan achter hier op de site in een reactie!

Bekijk hier het inspiratiefilmpje :

 

Hoe sluit jij af dit schooljaar? Laat het me weten in een reactie hieronder.

Lente of eindejaarsspurt?

Lente of eindejaarsspurt?

door | mrt 28, 2016 | Algemeen, Jaargetijden, lente, zomer

Ken je dat, het lentegevoel in je klas? De kinderen zijn uitgelaten en vrolijk, de zon schijnt tijdens de surveillance beurt op het speelplein en tijdens het buitenspelen gebeuren er mooie dingen en ga je daar samen met de leerlingen ook naar kijken en van genieten. Een leerling komt je vertellen dat “de blaadjes uit de bomen komen” of dat er “lievebeesjes”in de struiken zitten waar je even naar moet komen kijken. Een jongetje komt vertellen dat hij echt “geliefd is” op een meisje uit de klas en elke dag  bewonder je samen met de kinderen de groei en bloei van alles wat de lente te bieden heeft. Persoonlijk vind ik dit altijd een van de meest veelbelovende periodes in het schooljaar. Je hebt inmiddels een goede band met de groep opgebouwd, je ziet waar bijsturing of extra ondersteuning nodig is en je ziet ook dat je daar nog tijd voor kunt gaan maken in de laatste periode van het schooljaar. Daar tegenover zie je ook op de kalender dat het toch wel heel erg snel gaat allemaal. Bij het plannen van dit laatste gedeelte merkten mijn collega en ik vorige week dat we,  tot de zomervakantie, eigenlijk nog maar 3 thema’s goed kunnen uitwerken. Oeps, dan gaat het toch best snel allemaal. Best jammer eigenlijk, want dit is toch wel een van de leukste gedeeltes van het schooljaar. Zo leuk dat het ook bijna jammer is dat het dan toch uiteindelijk zomer wordt en jouw leerlingen doorstromen naar een nieuwe groep. Op zo’n moment bekruipt mij echter ook vaak een opgejaagd gevoel. Er gaan nog flink wat gebroken schoolweken volgen door dagen die uitvallen, sportdagen, koningsfeesten, studiedagen, eindejaarsfeesten, musicals en noem maar op. En hoe krijg je al die leerdoelen, die nu nog in ontwikkeling zijn, op “niveau”? Het antwoord is simpel, dat ligt niet aan jouw aanbod maar aan de leerling en zijn of haar ontwikkeling. Zolang jij jouw aanbod blijft bieden zoals jij het hele jaar al doet, zullen jouw leerlingen de doelen wel of niet gaan beheersen. Dit hangt samen met de rijping van jouw kleuters en hun kleuterbrein. En wij weten allemaal dat het aanbod goed moet zijn maar dat de leerling dit met pieken en dalen zal gaan opnemen en uiteindelijk beheersen. Misschien niet in dit schooljaar, dan wel in het volgende. Hiermee bedoel ik niet dat we nu maar achterover moeten leunen en passief moeten toekijken naar wat er gebeurt, maar ik denk wel dat het goed is om te beseffen dat wij slechts de aangevers kunnen zijn in het leerproces.  Dat we hierin weloverwogen keuzes moeten maken lijkt mij duidelijk, maar geniet ook een beetje van alles wat eromheen gebeurt. Een kind is niet alleen een lijstje leerdoelen in een eindverslag. Het is een prachtig tuintje vol met bloemen en bomen vol knoppen, maar ook vol met wortels die we dit jaar wel water kunnen geven maar misschien die pas over een tijdje zullen gaan ontkiemen. Geniet van deze lente in jouw groep en blijf alles voeden en bewateren. Maar kijk ook goed naar de hoekjes die soms nog in de schaduw staan of verborgen blijven. De tuin als geheel is de moeite waard. P.S. Heb je trouwens nog ideeën nodig voor het thema lente in jouw klas? Lees dan hier verder.

Wil jij creatief aan de slag met taal en digitale tools?

Bekijk dan al mijntrainingen in de Digitaalspeciaal Online Academy!

Volg vanuit je eigen huiskamer op jouw eigen tempo en tijdstip mijn online trainingen en masterclasses.

Via deze mailinglijst ontvang je meteen een kortingscode waarmee je kortingen kunt krijgen tot 50%!
Ook ontvang je als eerste het laatste nieuws over de Digitaalspeciaal Online Academy.

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail. Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair. Groet, Marita

Let op: Gmail en Hotmail komen vaak in SPAM terecht. Wil je niets missen, voeg dan mijn emailadres toe aan jouw vertrouwde lijst met contacten.

Pin It on Pinterest