Met welk thema start jij na de vakantie?

Met welk thema start jij na de vakantie?


Een rustige start

Op de diverse facebookgroepen voor onderwijsmensen zie je langzaamaan steeds meer vragen voorbij komen over thema’s die na de vakantie uitgewerkt gaan worden.
Na de drukke decembermaand is het misschien niet zo’n gek idee om rustig van start te gaan. Terugblikken op de vakantie en vooruitblikken op het nieuwe jaar.
Daar heb je eigenlijk nog niet echt een thema bij nodig.

Regels en routines

Laat de groep daarom eerst eens rustig starten, eventuele nieuwe leerlingen kunnen een paar dagen wennen en iedereen komt weer langzaam in het ritme en de vaste regels en routines van de klas, want die zijn vast wel wat weggezakt in die laatste maand. Voor de prikkelgevoelige kinderen is dit heel fijn, en voor jezelf wel zo relaxt.

De nieuwjaarsreceptie

Oud en Nieuw is natuurlijk ook een cultuuroverstijgend feest. Overal op aarde vieren ze de komst van een nieuw jaar. Om hier toch aandacht besteden heb ik wel een tip: plan een herhalingsweek MET een nieuwjaarsreceptie!

Zelf startte ik elk jaar ook met een herhalingsweek. Even de regels weer duidelijk, de routines in de klas weer helder en we verwelkomen eventueel de nieuwe leerlingen, wat altijd al een compleet nieuwe groepsdynamiek geeft.
Daarna laten we het een beetje van de weersverwachtingen afhangen. Of we gaan voor een winters thema, of we gaan voor het Kleuteruniversiteit project Nippertje en de tijd. 

Wij starten dus na de vakantie met een gezellige nieuwjaarsreceptie met de kinderen. hiervoor heb ik een fles kinderchampagne bewaard van het kerstdiner.
Het mag natuurlijk ook gewoon siroop zijn, aangelengd met met sprankelend bronwater  voor de bubbels.

Deze champagne serveer ik in leuke plastic champagne glazen (Bij het kruitvat nu in de Sale).
Voor de sfeer serveer ik slagroomsoesjes (makkelijk uit de diepvries) erbij.
Na het branden van een vuurwerkstokje laat ik een confetti-knaller afgaan in de klas.
Op het digibord mogen de kinderen tot slot ook  digitaal vuurwerk afsteken.  Alle links hiervoor vind je op mijn yurlspagina: oud en nieuw

Dit was vorig jaar een groot succes. 20150105_083425  IMG-20150105-WA0010

Benodigdheden:

  • kinderchampagne of siroop met bronwater
  • champagne glazen (plastic)
  • diepvries slagroomsoesje of andere feestelijke koekjes
  • confettiknaller
  • vuurwerkstokjes

Natuurlijk bespreken we van tevoren hoe de jaarwisseling thuis is gevierd.

Enkele gespreksvragen:

  • Hebben jullie thuis ook gefeest? (evt. opgestuurde foto’s bekijken op het digibord)
  • Wat aten jullie op het feest?
  • Wat dronken jullie op het feest?
  • Wat heb je gezien of gehoord?
  • Was je opgebleven tot 12 uur?

Beschik je over iPads in de klas? Gebruik dan de app Quiver.
Na de receptie kunnen  je alle kinderen de kleurplaat van de app Quiver met het vuurwerk (Hier gratis downloaden) laten inkleuren. Door de kleurplaat met de app daarna te scannen kunnen ze de vuurpijlen in Augmented Reality afsteken. 

Later die dag of die week praten we natuurlijk verder over het vuurwerk, de wisseling van de jaargetallen, de klok, het seizoen en filosoferen we over wat in het nieuwe jaar zou kunnen komen. Genoeg punten voor een gesprek!

 

Gouden momenten

Een leuk idee is om een pot vol gouden  momenten bij te gaan houden in het nieuwe jaar. Iedere week een leuk moment kiezen en op een briefje kort omschrijven en in de pot stoppen. Deze pot kan in de laatste schoolweek of op de nieuwjaarsreceptie van het volgend jaar worden besproken. Doe dit samen met jouw groep, zodat het echt gedeelde herinneringen worden.

 

Wat doe je dan zoal in die week?

 

Uiteraard lees ik die eerste week het boek “Kikker en het nieuwe jaar” voor en maak ik in de werklessen en tijdens de knutselactiviteiten die week gebruik van mijn yurlspagina Oud en nieuw. Hierop staan wat werkbladen, wat woordkaarten en wat knutselideetjes.

Ik gebruik vaak voor het schrijfatelier de woordkaarten van juf Janneke, de knutselideetjes van Pinterest en tijdens de kringactiviteiten ga ik herhalen.
Rijmen, begrijpend luisteren met een mindmap, tellen tot 10 en terug, tellen met sprongen, getalsbegrip tot 10, de begrippen letter, woord, cijfer.
Allemaal dingen die ik in die eerste week weer eens onder de loep wil nemen. 

Daarna kan ik mijn observaties van deze week goed gebruiken om in mijn komende thema extra  activiteiten te plannen die nog aandacht nodig hebben. 

In dit artikel geef ik je digitale tools voor een ander leuk thema voor deze weken. “Tijd en klokken”.

Hoe ga jij starten na de vakantie?

Nog even winter!

Nog even winter!

Nog heel even bezig met het thema winter? Of ga je pas beginnen wanneer het buiten weer kouder wordt? Een vorstperiode kan tenslotte nog heel goed voorkomen in februari, zelfs in maart. Naast mijn pagina vol wintertools heb ik ook twee leuke kahoot quizes over de winter voor je klaar staan. Rijmen en Klankherkenning in de winter. Wist je ook dat je na het spelen van de kahoot de resultaten kunt downloaden en gebruiken voor je observatie? Maar het plezier van de kinderen tijdens het spelen van de kahoot is natuurlijk het allerleukste om te zien. Veel plezier dus met deze winter kahoots. Wil je meer lezen over kahoots en het maken ervan, lees dan hier verder.
Digitale tools voor thema tijd en klokken

Digitale tools voor thema tijd en klokken


Digibordlessen

Op de site van kleuteridee.nl vind je meerdere tools zoals een interactieve praatplaat met achter ieder symbool een liedje of een spel.
Een speciale Thinglink dus voor in dit thema.

Voor op het digibord vind je op de site van kleuteridee ook een TinyTap-spel voor op het digibord.

Puzzelen

Maak samen de vier seizoenen puzzel. Hiermee  zet je leerlingen samen aan het werk en laat je ze coöperatief aan de slag gaan.
Hier vind je de puzzel.

Invulspel

 

 

 

 

Bespreek dit invul-spel over de vier seizoenen, benoem en plaats de voorwerpen waar ze horen. Zorg dat er veel woorden worden benoemd, noteer deze en ga daarmee aan de slag. Laat de leerlingen eens woorden uitbeelden en raden, laat de woorden op klank sorteren, ga rijmen met de woorden. Ga ze rubriceren, enz.
Hier vind je het spel. 

Op mijn Yurlspagina vind je nog meer tips

Ga hier naar meer korte verwerkingspelletjes

Voor op de leerlingencomputer

Zet via Gynzy een leerlingen taak klaar met een zelfgemaakte les.

Via de lessuggestie “klokkijken” kun je een les rondom tijd en klokken samenstellen met diverse onderdelen zoals het combineren van realistische plaatjes van activiteiten met een klok. Pas de lessuggestie aan naar je eigen groep. Probeer hem eerst uit als groepsles en zet hem daarna in als zelfstandige weektaak. Deze lessuggestie is voor groep 3-4 maar kan zeker ook met slimme kleuters geprobeerd worden.

Bij de tool “Maak het verhaal weer goed“zie je vier plaatjes op het digibord. Deze plaatjes vormen een verhaaltje, maar ze staan in de verkeerde volgorde. Sleep de plaatjes en zet ze op de juiste volgorde.

Bij de lessuggestie “snel of langzaam” mogen de kinderen een geluid of muziek op snelheid ordenen. Veel verschillende kanten van tijd dus.

De digibordles die hierboven op het digibord is gedaan, is natuurlijk ook heel goed te herhalen als zelfstandige taak op de computer.

Voor op de iPad

Voor de iPad zijn veel apps te vinden die over tijd gaan. Ik zet er hier een aantal op een rijtje.

Moji kloktrainer

Met deze app hoort de leerling wat hij moet doen en verdient vogeltjes wanneer hij de wijzers op de goede plek draait. De leerkracht kan de app aanpassen en de leerling komt pas verder wanneer er genoeg goede antwoorden worden gegeven.

Mooie app zonder afleiding. Download hem hier via de button.

Juf Jannie- Seizoenen

In deze app neemt juf Jannie je mee door de seizoenen. Ze stelt vragen en de leerling moet het juiste antwoord op de praatplaat aanklikken. Er is een knop waarmee de instructie herhaald kan worden weergegeven. Het is fijn is dat je de achtergrondmuziek van de app kunt uitschakelen. Bij taalzwakke kinderen werkt dit namelijk erg ruis verhogend.

Je kunt als leerling kiezen uit twee spelvormen. Kies je voor het vraagteken dan stelt juf Jannie open vragen die je met een klik op de kijkplaat kunt beantwoorden. Kies je voor de wijsvinger, dan stelt Juf Jannie gesloten vragen die je ook met een klik moet beantwoorden. Er is een keuze uit vier kijkplaten, met elk een seizoensbeeld. De platen bestaan vooral uit stilstaand beeld met af en toe iets wat beweegt wanneer je het aanklikt, dit maakt het een rustige en overzichtelijke app.

Download hem hier.

Voor leren Programmeren

Met de Bee-Bot kun je eigenlijk bij elk thema wel een leuk spel bedenken. Voor dit thema heb ik de klokkenmemory van de site van Juf Sanne gekopieerd. De klokken met alle hele uren erop afgebeeld. Deze leg ik onder de mat en vervolgens mogen de kinderen dobbelen met 2 dobbelstenen. Het getal wat ze dobbelen moet corresponderen met de juiste klok. Het is dus een kunst om lage ogen te gooien, om zo ook de uren onder de 6 te krijgen. Het kind wat aan de beurt is mag de Bee-Bot naar de juiste klok sturen en tegelijk een kruisje zetten op zijn eigen klok-bingo-kaart. Wie het eerst alle klokken heeft gedobbeld, heeft gewonnen. 

Nodig: klokken werkblad van juf Sanne: klokkenmemory

  • 1x losknippen en onder de Bee-Bot mat leggen
  • 1 x werkblad klokkenmemory per leerling
  • 2 dobbelstenen
  • Bee-Bot met doorzichtige mat

Interactieve praatplaat

Een Thinglink (interactieve praatplaat) kun je heel gemakkelijk openen op je digibord en achter ieder icoon zit een filmpje, een liedje of een digitaal prentenboek.

Voor dit thema is er een gemaakt door juf Petra (foto helaas niet beschikbaar i.v.m. auteursrechten) van de website Kleuteridee.nl , een prachtige tool om taal mee te ontlokken en leuke gesprekken te creëren met denkvragen voor de kinderen.

Waar start jij mee in Januari ?

Weet jij al met welk thema je het nieuwe jaar gaat opstarten?

Pin It on Pinterest