Praktisch aan de slag met taal

Praktisch aan de slag met taal


Ontbreekt het jou wel eens aan tijd om leuke ideeën te bedenken. Struin jij regelmatig Pinterest af voor leuke tips om jouw taalonderwijs op te frissen met leuke ideeën of nieuwe impulsen?

Dan heb ik een leuke aanvulling.

Zoals je misschien al wist ben ik een grote fan van de app Book Creator. Ik heb daarom een e-book geschreven waarin je ik je in 5 simpele stappen meeneem om met deze app een digitaal verhaal te maken.

 

Met mijn e-book leer je dus de app gebruiken, maar ook de online omgeving. Want deze app is namelijk verbonden aan een online platform www.bookcreator.com. Hier maak je online de mooiste boeken en verhalen.

De app en het platform zijn simpel te gebruiken voor leerlingen en daardoor ook heel goed bruikbaar wanneer je leerlingen thuis met een verhaal aan de slag laat gaan.

Dankzij de stap voor stap handleiding in mijn e-book met foto’s en tips kun jij zelf of jouw leerling direct aan de slag met het maken van een verhaal.  

Book Creator en onderwijs op afstand

Wat kun je doen met deze app of het platform binnen jouw onderwijs op afstand?

  • Met Book Creator maak je zelf in een handomdraai een prentenboek.
  • Met Book Creator kun je een bestaand boek digitaliseren (Let op auteursrechten)
  • Met Book Creator kunnen leerlingen hun eigen belevenissen in een verhaal vertellen.
  • Met Book Creator kun je samen een opdracht of verhaal in een verhaalvorm gieten
  • Met Book Creator kun je leerlingen een digitaal dagboek laten maken
  • Met Book Creator kun je leerlingen iets laten presenteren zoals een thuisopdracht of een werkstuk

In mijn eBook staan trouwens nog veel meer tips voor het gebruik van deze app, voor combinatie met andere apps en voor gebruiksmogelijkheden van de aparte pagina’s.

 Maar wacht even…..

Wist je dat je bijvoorbeeld de platen van het verhaal heel simpel kunt uitprinten en hergebruiken? Met die prints kun je ook weer ontzettend leuke activiteiten uitvoeren.

Bijvoorbeeld:

  •  een logisch verhaal leggen
  • drama oefeningen
  • woordenschattraining
  • zinsbouwtraining
  • enz.

Deze  lijst met tips voor prints en de uitleg  van het gebruik van Book Creator online is nu toegevoegd aan de vernieuwde uitgave. 

 

Fonemisch bewustzijn en afstandsonderwijs

Fonemisch bewustzijn en afstandsonderwijs

Fonemisch bewustzijn 

Het kunnen luisteren naar klanken, het kunnen horen van verschillen en het kunnen manipuleren met klanken noemen we fonologisch en fonemisch bewustzijn.

Fonologisch bewustzijn gaat over losse klanken, fonemisch bewustzijn gaat over woorddelen.

Beiden zijn belangrijk en onmisbaar bij het leren lezen. 
Het is dan ook belangrijk dat er in groep 1 en 2 veel aandacht aan wordt besteed.

 

Fonemisch bewustzijn op afstand of thuis

De uitdaging van afstandsonderwijs is natuurlijk het speels houden van de opdrachten.
Daar heeft de Facebookpagina van Fonemisch bewustzijn mooie inspirerende ideeën voor online gezet.

Deze Facebookpagina is onderdeel van de website Fonemisch bewustzijn, die ook workshops en online scholing aan bieden. 

 

 

Hieronder een paar voorbeelden van de Facebookpagina.

Klankenbingo

Altijd leuk een spelletje klankenbingo! Download de kaarten op www.glazenschool.nl

Voor de jongste kleuters zijn er kaarten met alleen de medeklinkers. Je vindt ook speltips en regels op www.glazenschool.nl/bingo

Klankenjacht

Hartstikke leuk die berenjacht! En als je dan toch aan het jagen bent, misschien kun je dan ook een paar klanken vangen! Of eigenlijk dus letters. Die zijn namelijk overal verstopt. Buiten, in het bos of op straat, maar soms ook binnen. Toegegeven, soms zijn ze wel heel erg goed vermomd of verstopt hoor. Maar als je heel goed zoekt kun je er vast wel een paar vinden. En als je een letter hebt gevonden, weet je dan ook hoe de klank klinkt? Gebruik je je stem als je hem zegt? Vang je letters anders op een foto. Dan kun je thuis op de laptop of het tablet de filmpjes met de klankkenmerken erbij zoeken en bekijken.

 

Ren de klank!

Omdat we allemaal in beweging moeten blijven en het weer uitnodigt om buiten te spelen ook een renspelletje!

Zoek een plek waar je lekker kan rennen en maak daar vier tot zes “klankplekken”. Dat kan door een cirkel te tekenen met stoepkrijt, maar je kunt ook een boom, een bankje een plant aanwijzen als klankplek. Aan deze plekken koppel je een klank die de kinderen al kennen. De letter van de klank kun je in de cirkel tekenen of in het zand. Je kunt ook de klankvellen van de bingo uitprinten en deze kaartjes aan de boom, plant of bank plakken. Ga samen alle plekken langs en benoem de klanken fonetisch. Dit is extra belangrijk als je alleen de letter gebruikt om de plekken te markeren. Weet je nog welke kenmerken de klank heeft?

Dan gaan we spelen! Alle deelnemers (dat kan er ook maar één zijn) staan achter de klanknoemer. Die noemt één van de gebruikte klanken. De deelnemers rennen naar de juiste klankplek. Staat iedereen goed? Dan noemt iedereen de klank hardop. Sta je bij een andere klank? Welke klank is dat dan en wat is het verschil met de genoemde klank?

De klanknoemer noemt vervolgens een nieuwe klank en iedereen rent naar de nieuwe plek. Natuurlijk kun je zo vaak je wilt dezelfde klank gebruiken bij het rondrennen. De volgende keer dat je wilt klankrennen kun je eventueel weer nieuwe klanken gebruiken.

 

 

Wat schrijf jij daar?

Leuk om even tussendoor te doen! En hartstikke grappig en spannend voor de kleuters, is het schrijven van klanken/letters op elkaars rug.

Helemaal niet moeilijk. Schrijf met je wijsvinger. Gebruik altijd de kleine letter en begin bovenaan met de “lange stok’ van de letter. Daarna maak je de bochtjes en de boogjes. Hou je vinger bij het schrijven zoveel mogelijk op de rug. Dus eventueel dezelfde weg weer naar boven, enz. Degene waarop geschreven wordt moet dan natuurlijk raden welke klank je schrijft! Raad je een andere klank? Wat is dan het verschil tussen beide letters en klanken? Hints geven mag!

Om de beurt schrijven en raden is het leukst. En je leert van allebei heel goed het teken (letter) van de klank herkennen.

Op www.glazenschool.nl/ouders

 vind je informatie over het belang van klankherkenning en nog veel meer leuke en leerzame klankspellen.

Heb jij nog aanvullingen?

Laat het hieronder weten in een reactie

Filosoferen en videobellen

Filosoferen en videobellen

Filosoferen met kinderen, kan dat eigenlijk wel?

Filosoferen wordt vaak in combinatie gebruikt met volwassenenen. Praten over diepgaande onderwerpen, moeilijke vragen stellen en doordenken over thema’s.
Met kinderen kun je dit ook doen
Filosoferen is dan bijvoorbeeld praten met kinderen over abstracte thema’s als:

  • “Van wat wordt je het meest gelukkig?”
  • “Met wie zou je vrienden willen zijn?”
  • “Kun je alles kopen?”

Zoals  jullie begrijpen doet dit een groot beroep op je taal-denk-vermogen.
Het nadenken over taal, het begrijpen van de vragen en het doordenken naar aanleiding van de antwoorden van anderen, vraagt enorm veel van dit taal-denk-vermogen.

Wat voor taaldomeinen worden aangesproken bij filosoferen?

 

De spraaktaalontwikkeling wordt opgedeeld in drie taaldomeinen:

  1. Taalvorm
    Dit is de spraakproductie, het produceren en verwerken van klanken, woorden en zinnen.
  2. Taalinhoud
    Dit is de woordenschat en en het leggen van verbanden tussen woorden en het begrijpen en vertellen van verhalen.
  3. Taalgebruik
    Dit is het voeren van gesprekken, het gebruiken van taal in de juiste situaties, met het juiste doel en de afstemming in de communicatie op de gesprekspartner.

Filosoferen doet een beroep op al deze bovenstaande taaldomeinen.

  • Je hebt een goed ontwikkelde taalvorm nodig om alle woorden, zinnen met hun vervoegingen en verbuigingen correct uit te spreken.
  • Je hebt bepaalde inhoud nodig, een bepaalde woordenschat om jezelf te verwoorden. Je moet verbanden kunnen leggen tussen woorden en zinnen.
  • Je moet een goed ontwikkeld gevoel hebben voor taalgebruik, immers je moet weten hoe je dingen kunt zeggen, rekening houden met je gesprekspartner en de juiste taal op jet juiste moment kunnen gebruiken.

Bij filosoferen voer je allereerst gesprekken!
Wanneer je het zo op een rijtje ziet, denk je niet meteen aan filosoferen met kleuters, en zeker niet met taalzwakke kleuters of kleuters met een TOS?
Toch kan dit heel goed gedaan worden met de praatplaatjes van de Filosofiejuf!

 

Een gesprek voeren met een TOS?

Leerlingen met een TOS hebben weten niet hoe ze een gesprek met een ander moeten beginnen en voeren. Tijdens een gesprek kunnen ze vaak van de hak op de tak springen, te veel praten, herhalen wat de ander zegt en geen onderscheid maken maken tegen wie ze praten.  Het is daarom een logisch gevolg dat ze door slechte ervaringen vaak een gesprek gaan ontwijken.

Maar kinderen met een TOS hebben juist die extra oefening nodig. Juist omdat ze dit van nature niet uit zich zelf ontwikkelen zullen wij als leerkrachten, ondersteuners en logopedisten het vaker met hen moeten inoefenen.

 

Praatplaatjes om te filosoferen met jonge kinderen

Met praatplaatjes, bijvoorbeeld de set van “De filosofiejuf” , kun je kinderen laten nadenken over allerlei vragen. Ook de praatplaten van Suus en Luuk zijn hiervoor goed in te zetten.
Door de visuele ondersteuning van een plaatje, en hier vragen bij te stellen, kun je een mooi gesprek starten.
Je zult kinderen met een TOS meer moeten helpen bij het verwoorden door middel van bijvoorbeeld het visualiseren van het gesprek. Het gebruiken van ondersteunend tekenen is een goede manier bij een videogesprek. 

Praatplaatjes gebruiken bij ondersteuning op afstand

Uiteraard kun je de kaartjes goed gebruiken bij online ondersteuning.  Ze zijn super om een gesprek over op gang te brengen.
Voor TOSleerlingen is hier wel een extra uitdaging.
Wanneer je de kaartjes in een groep gebruikt luister je ook naar anderen en krijg je automatisch meer denktijd. Hierdoor word je vaak ook geïnspireerd door elkaar. Voor TOS Leerlingen is het reageren op een directe vraag vaak lastig door woordvindingsproblemen of problemen met taalproductie, zinsbouw of communicatieve redzaamheid. Geef daarom voorafgaand aan het gesprek een kaartje met een denkvraag via de mail of stuur een foto van het kaartje via Whatsapp. Zo kan de leerling er thuis al over praten met anderen en zijn mening vormen..

 

Ondersteunend tekenen bij een videogesprek

Tijdens een gesprek, zeker via videobellen, is taal vluchtig. Daarom is het visualiseren van de taal op zo’n moment erg belangrijk.
Ondersteun je videogesprek dan zoveel mogelijk met ondersteunend tekenen.
Neem de kinderen altijd mee in je verhaal terwijl je tekent. 
Via de tool ZOOM kun je dit doen door je scherm te delen met een whiteboard.
Het kind kijkt dan mee terwijl je tekent. Zo ondersteun je echt de taal.
Je kunt ook het scherm van je iPad gebruiken en delen via ZOOM. In de app Notities kun je dan een pen kiezen en een tekening maken. Het kind kan zo meekijken wat je tekent.
Je zult door het ondersteunend tekenen ook meteen meer denktijd geven, door bijvoorbeeld het gebruik van gesprekstechnieken als herhalen en samenvatten wordt de taal beter verwerkt.
Daarnaast kunnen deze gesprekken enorm plezier geven omdat fantasie een mooie invalshoek kan zijn. 

Conclusie

Filosoferen, gesprekken voeren en praten over allerlei onderwerpen is cruciaal voor de taalontwikkeling van kinderen.
Een TOS, taalachterstand of videogesprek mag hiervoor geen belemmering zijn. Juist de vele aspecten van taal zoals die in een gesprek geoefend worden, oefen je hier op een betekenisvolle en kindvriendelijke wijze.

 

Ben je geïnspireerd? Heb je een vraag?

Laat het mij weten in een reactie !
QR codes en gratis inspiratie

QR codes en gratis inspiratie

QRcodes top 3

Wanneer ik in workshops over het gebruik van QR codes vertel is de meest gestelde vraag: “Maar waar vind ik dit allemaal?”
Daarom heb ik de top 3 van gratis QR codes hier voor jullie op een rijtje gezet.

1. Prentenboeken met QR codes

Het lezen van prentenboeken moet uiteraard nog steeds gebeuren met het echte boek. Maar in deze periode van onderwijs op afstand kunnen QRcodes ook een mooie uitkomst zijn.

Het kind kan op eigen tempo en naar eigen keuze een boek kiezen, wat hij of zij vervolgens met een iPad of een computer (QRcode scannen met een webcam) kan beluisteren. Het boek kan gepauzeerd worden, gedeeltes van het verhaal kunnen herhaald worden en wanneer het papieren boek ernaast wordt gelegd, kun je leuke taalmomenten creëren zoals bepaalde gedeeltes aan elkaar voorlezen of samen een boek kijken en tegelijk beluisteren.

Waar vind je die QR codes voor prentenboeken?

OP de site van Martijn de winter vind je 3 series met QR kaarten die je gratis kunt downloaden.

  • Een serie met prentenboeken
  • Een serie met de filmpjes per letter van Veilig leren lezen
  • Een serie met de filmpjes per letter van Veilig leren lezen KIM versie

2. Creatief met QR codes

Thuis kunnen QR codes ook heel goed ingezet worden. Wanneer jouw kind even zelfstandig aan de slag wil met knippen, plakken of vouwen, dan zijn QR codes hiervoor de oplossing. Misschien heb je als ouder even onvoldoende tijd om dit goed te begeleiden of mis je de inspiratie? Soms wil jouw kind  een opdracht misschien zelfstandig iets uitzoeken. Dan zijn QR codekaarten die verwijzen naar een instructiefilmpje een uitkomst.

Hoe gebruik je QRcodekaarten?

Je bundelt de kaarten in een inspiratiemap waaruit het kind vrij kan kiezen, of je zorgt per thema voor een aantal kaarten waaruit het kind een keuze kan maken. Deze laatste optie is handig omdat je dan in ieder geval kunt zorgen voor de benodigde materialen in je voorraadkast in huis.
De kinderen trainen hiermee hun zelfstandigheid. Wat heb je nodig? Ga het maar regelen.
De kinderen trainen ook hun luistervaardigheid. Luister de instructie stap voor stap, begrijp je iets niet of gaat het te snel, spoel dan het filmpje een stukje terug of zet het even op pauze.
Op deze manier train je ook de executieve functies, want hoe regel je alles wat je nodig hebt, hoe ga je om met je impulsen tijdens de activiteit, geef je snel op wanneer het te moeilijk wordt of luister je nog eens terug? Hoe is je zelfreflectie? Vergelijk je eindresultaat?

Waar vind je QR code kaarten?

Voor inspiratiefilmpjes kun je op de site van Meester Sander een mooie QR poster downloaden
Zelf heb ik een speciaal album gemaakt met allemaal instructiekaarten in het thema lente.
Zo heb je alvast een gratis verzameling QR codekaarten om mee te beginnen.

3. Educatieve spelletjes met QR Codes

Natuurlijk moeten jonge kinderen veel mogelijkheid krijgen om te spelen met concreet materiaal. Maar er zijn momenten dat even een digitaal spelletje rust kan geven. Bijvoorbeeld na de lunch of eind van de middag.
Van een spelletje op een iPad wil je graag  dat het een educatief spel is.
Met de gratis serie QRkaarten van Gynzykids heb je meteen een flinke voorraad van meer dan 130 educatieve spellen tot je beschikking.
De spellen zijn handig gemerkt per leerjaar. Je kunt dus voor jouw kind heel simpel de geschikte kaarten eruit filteren.
Met een iPad scan je de code en het kind wordt vanzelf naar het juiste spel geleid.
Ook deze kaarten zijn weer gratis te downloaden via deze link.

Hoe scan je een QR code?

Zelf gebruik ik graag  de Inigma app bij jonge kinderen omdat die heel duidelijk werkt.   Klik op de afbeelding om deze te downloaden.

TIP:

Wanneer je de IOS 11 update (of hoger) op je iPad hebt staan kun je ook met de camerafunctie een QR code lezen.
Zet je camera aan, houd hem gericht op de QR code, en je ziet bovenin beeld een link verschijnen om naar het juiste kanaal te gaan. Een kind kan de was doen!

Ga jij thuis aan de slag met QR codes?

Weerwoord op Youtube

Weerwoord op Youtube

Weerwoord van Kentalis is aangevuld!

 

Sinds geruime tijd is de site Weerwoord van Kentalis online. Dat is goed nieuws voor iedereen die werkt met Nieuwsbegrip en leerlingen met een Tos of een taalachterstand.
Deze site is namelijk een superhandig hulpmiddel om de lessen begrijpend lezen en Nieuwsbegrip  op een prachtige manier aan te vullen met woordenschatlessen volgens de methode “Met woorden in de weer”.
Werk je met jongere kinderen, lees dan ook even de tips voor gebruik van deze site in de onderbouw.

Aanvullingen met vlogs

Sinds de scholen dicht zijn wordt voor veel ouders en leerkrachten duidelijk dat het aanleren van nieuwe woorden en het begrijpend lezen sterk wordt ondersteund door een leerkracht die de lessen aanvult met gebaren, mimiek, intonatie, enz.

De leerkracht maakt het verschil door zijn of haar manier van kennisoverdracht.

Het semantiseerverhaal van de weerwoordlessen, waarin de woorden worden uitgelegd, speelt bij weerwoord een belangrijke rol. Met dit verhaal maak je de woorden nog eens duidelijk door veel herhaling en extra uitleg.

Dit semantiseerverhaal wordt nu wekelijks ingesproken via een filmpje op Youtube door Henrike de Munnik.
Bekijk de filmpjes samen, zet ze af en toe stil, herhaal ze, visualiseer ze met ondersteunend tekenen, om zo de lessen in weerwoord nu extra te ondersteunen.

 

Wat kun je doen met Weerwoord? 


Bij het vak begrijpend Lezen wordt op scholen vaak gebruik gemaakt van Nieuwsbegrip.
Met Kentalis Weerwoord en de semantisatielessen waar woorden uit Nieuwsbegrip visueel worden gemaakt, maak je de essentie van nieuwsbegrip beter duidelijk, zodat leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) deze woorden beter leren te begrijpen.

Bekijk hieronder het filmpje met uitleg.

Meer lezen?

Wil je meer lezen over Weerwoord en over met woorden in de weer? Wil je verder lezen over het waarom en hoe van Weerwoord? 

Ga dan hieronder naar mijn uitgebreidere artikel over Weerwoord, waarin ik uitleg geef over onder meer schooltaalwoorden en begrijpend lezen vanaf groep 1.

Yurls voor thuisonderwijs

Yurls voor thuisonderwijs


De Yurls nieuwsbrief

In de serie onderwijs op afstand heb ik vandaag deze post gevonden.
Ben je nu ook bezig met Yurls? Of ben je op zoek naar leuke ideeën, tips, links, werkboekjes?
Dan is deze nieuwsbrief heel handig.

Uitlegvideo’s en werkboekjes

Duizenden scholen maken thuis leren met Yurls mogelijk. Om je te inspireren vind je hier een kleine greep uit de mooie Yurls-pagina’s die leerkrachten de afgelopen week vulden.

Van werkboekjes tot links en allerlei lesmateriaal.

Ook handig voor thuis: uitlegvideo’s rekenen en spelling.

Zelf aan de slag met Yurls

Voor mijn kleutergroep maakte ik altijd een speciale Yurls vol met themalinks en video’s. 
Om delen mogelijk te maken staan nu tijdelijk al mijn pagina’s open, zodat jij er boxen kunt zoeken en deze op je eigen yurlspagina kunt plaatsen.

Er zijn ook werkboekjes voor alle groepen beschikbare bij diverse thema’s. Nu actueel: Lente en Pasen.

Je kunt verwijzingen plaatsen op jouw Yurls en alle boxen die relevant zijn voor jouw groep kopieren naar jouw pagina.

Meer lezen over hoe ik een yurlspagina voor mijn leerlingen inzet?
Klik dan hieronder op de link.

Enthousiast geworden over Yurls in de klas? Abonneer je dan op de POLS nieuwsbrief

Heb jij nog aanvullingen?

Laat het hieronder weten in een reactie

Ontvang een gratis applijst voor kleuters!

Ontvang de gratis download: kleuterapps voor in de klas.

Meld je hier aan en ontvang meteen maandelijks de nieuwsbrief met het laatste nieuws van de site en  het laatste nieuws over acties en evenementen. Ook ontvang je meteen het speciale wachtwoord voor toegang tot alle gratis downloads.

Uitschrijven is altijd op ieder moment mogelijk.

 

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan de nieuwsbrief.

Pin It on Pinterest