Paaseieren zoeken natuurlijk !

Paaseieren zoeken natuurlijk !

We gaan paaseieren zoeken

Ieder jaar in de aanloop naar pasen staat het werken en spelen in het teken van eieren.
De paashaas staat bij ons vaak wat op de achtergrond, komt hooguit langs in een knutselwerkje.
Ook hebben wij geen paasontbijt of paasbrunch met de kinderen op school.
De oudervereniging komt wel ieder jaar met een kleine paasverrassing maar dat is vaak pas op de laatste dag voor Pasen.

Paaseieren verstoppen

Daarom zorg ik zelf in de 10 dagen voor Pasen voor spanning met een dagelijkse eierenzoektocht.
De kinderen en ik maken een afspraak met Harry de Haas, een Hazenknuffel in de klas die ineens op bezoek komt deze dagen.

Het verhaal

Harry de Haas wil heel graag voor Paashaas spelen en eieren verstoppen. Maar hij heeft geen eieren!
Daar heeft deze juf wel raad op, ik heb namelijk een mandje vol met leuke plastic eieren waar je iets in kunt stoppen.
Samen met de kinderen maken we de afspraak dat Harry iedere nacht tot aan het paasfeest, eieren mag verstoppen
Die wij vervolgens tijdens de inloop mogen gaan zoeken. De juf zal zorgen dat er iedere dag iets anders in de eieren zit om mee te puzzelen.
Het is dus telkens dubbel spannend, waar liggen die eieren, en wat zit er nu weer in?

 

 

De inhoud

Ik heb geen kant en klare kaartjes of iets dergelijks omdat ik die zelf altijd maak op het niveau van dat moment of het aanbod in de klas.
Simpel kaartjes knippen die in de eieren passen is de beste oplossing. Ook omdat niet alle eieren vaak even groot zijn.
Zelf aan de slag dus, en lamineren zorgt uiteraard voor een langere levensduur en eventueel hergebruik voor volgend jaar.

Wat zou je kunnen gebruiken?

Aangeboden cijfers,

  • Aangeboden letters
  • aangeboden kleuren
  • aangeboden woorden
  • Prentenboek of thema plaatjes

 

Welke opdrachten kun je aan het zoeken verbinden?

Alle kinderen vinden het reuze spannend. Ze kunnen in de ochtend vaak niet wachten om naar binnen te gaan.
Het is leuk om ook eens tweetallen te laten zoeken, 2 paar ogen zien meer dan een.  De opdrachten worden dan meteen een coöperatieve werkvorm. En wat een prachtige taalmomenten levert dit weer op!

 

Opdrachten voor de eieren met inhoud:

  1. Leg een logische reeks met plaatjes uit een verhaal 9gebruik plaatjes uit eenprentenboek)
  2. Leg logische verhaaltjes met de plaatjes uit de eieren (kopieer logische reeksen uit de ontwikkelingsmaterialen kast)
  3. Leg een goede getallenlijn
  4. Zoek dezelfde plaatjes, cijfers, letters bij elkaar
  5. Zoek de bij elkaar horende plaatjes (cijfer plus dobbelsteenpatroon/handbeeld)
  6. Zoek de beginletters en de woorden bij elkaar.
  7. Zoek de rijmwoorden
  8. Maak woorden met de letters uit de eieren
  9. Leg de letters op de goede plek op de lettermat (als je die hebt)
  10. Zoek met de kleur uit je ei een maatje met dezelfde kleur en zoek samen iets in de klas van die kleur
  11. Maak een cluster met woorden die bij elkaar horen
  12. Maak een rij met even cijfers en getallen
  13. Maak een rij met oneven cijfers en getallen

Heb je al inspiratie? De eieren zijn te koop bij veel winkels, ik heb de mijne bij de Hema gehaald. Het kruidvat had ze ook dit jaar.  Wellicht kun je ze ook in andere winkels vinden.

Heb jij nog meer leuke ideeën voor de paaseieren ?

Laat het weten in een reactie!

interesse workshop plus overzicht

interesse workshop plus overzicht

Wie heeft de app “Rijmen maar” gewonnen?

Wie heeft de app “Rijmen maar” gewonnen?

Wie zijn de winnaars geworden

van de app “rijmen maar” ?

 

Een week geleden vierde ik het tweejarig bestaan van mijn bedrijf hier met een leuke weggeefactie.

Naar aanleiding van mijn blog over de app “rijmen maar”kon je een reactie achterlaten en zo kans maken op een van de gratis promocodes voor deze app.

Na veel leuke en originele inzendingen moest er natuurlijk een keuze gemaakt worden.

De gelukkige winnaars

Na eerlijk grabbelen in de pot met deelnemers zijn de volgende namen in de prijzen gevallen.

  • Maaike Couzijn-Bleeker
  • ICT Iris
  • Annemarie Peperkamp
  • Esther Rijlaarsdam
  • Sharon Mol
  • Nienke Schiltkamp
  • Nena Heesakkers
  • Monique Oomen-Bongers
  • Mara Marlisa
  • Korneel & Iris

Gefeliciteerd allemaal !!

Stuur mij een mail naar info@digitaalspeciaal.nl en de code komt jouw kant op.

 

Veel plezier met “rijmen maar” !!!

 

Met dank aan Meester Dennis voor het beschikbaar stellen van de promocodes.
Kijk vooral eens op zijn website voor meer mooie apps en digibordtools.
Hier kun je ook de bijbehorende rijmkaartjes gratis downloaden, om er zo een interactieve app van te maken.

Jippie, we zijn weer jarig en we geven iets weg!

Jippie, we zijn weer jarig en we geven iets weg!

Hoera, mijn bedrijf  bestaat 2 jaar!!

Sinds twee jaar beheer ik deze website en geef ik workshops rondom taal, ICT en het jonge kind met mijn bedrijf Digitaalspeciaal, onderwijscoaching en inspiratie.

Ik doe dit met veel plezier en passie, want zeker het jonge kind met taalproblemen heeft volgens mij recht op de beste  ondersteuning.
Dit kan zowel met als zonder digitale aanvullingen.
Denk bijvoorbeeld aan drama met taal, het  gebruik van handpoppen of mindmaps.

Met veel plezier ben ik al op diverse locaties langs geweest en heb ik ook een aantal keer een bijdrage mogen leveren aan een inspiratiedag van de kleuteruniversiteit .

Een reden voor een klein feest dacht ik zo.

Buiten de aanwezigheid van een lekker taartje bij de koffie hier bij mij thuis, heb ik natuurlijk ook iets bedacht voor de volgers van mijn website en Facebookpagina.

Wie jarig is , trakteert natuurlijk!!

In samenwerking met de website van Meester Dennis mag ik 10 codes verloten onder mijn volgers van zijn nieuwe rijm app Rijmen maar!

Lees hier in mijn laatste blog meer over deze app!

Dus wacht niet te lang en laat een reactie achter.

Zaterdag 24 maart maak ik de winnaars bekend, vier je mee?

Wil jij ook promocode winnen?

Laat je reactie hier achter!

Rijmen maar !

Rijmen maar !

Rijmen maar is de titel van de nieuwe app van Meester Dennis.  

In de app kunnen de kinderen aan de hand van simpele plaatjes rijmwoorden herkennen en zoeken.
De app is opgebouwd uit vier spelsoorten en vult het rijmen in een kleuterklas goed aan.

Op de website van Meester Dennis vind je naast deze app, diverse gratis apps en leuke digibordtools, ook de mooie en uitgebreide app Kleutereiland. Waar ik al eerder over schreef in een artikel.

Wat is rijmen?

Rijmen is onderdeel van het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Het ontwikkelen hiervan gaat bij 80% van de leerlingen zonder problemen. Bij de rest (20 % dus) zijn er echter taalproblemen, achterstanden of stoornissen aanwezig waardoor er specifiek aandacht aan deze twee leerlijnen moet worden besteed.

 

Fonologisch en fonemisch bewustzijn als vast onderdeel in een taalleerlijn

Op de website van Expertisecentrum Nederlands kun je de volgende beschrijving lezen.

Vanaf jonge leeftijd ontwikkelen leerlingen spelenderwijs hun taalbewustzijn.
Ze leren de betekenis van begrippen als ‘verhaal’, ‘zin’, ‘woord’ en ‘klank’ kennen.

Een onderdeel van het taalbewustzijn is het fonologisch bewustzijn: het kunnen omgaan met klanken.
Bijvoorbeeld het splitsen van woorden in lettergrepen, het verbinden van lettergrepen tot een woord en het toepassen van eindrijm.
Als een leerling zegt: “Paddenstoel is langer dan boom,” laat hij zien dat hij naar de vorm van woorden kan kijken in plaats van naar de betekenis. Dit is het objectiveren van gesproken woorden (auditieve objectivatie).
De mate van fonologisch bewustzijn blijkt een goede voorspeller te zijn van toekomstige leesprestaties.

Fonologisch bewustzijn is dus het bewustzijn en kunnen manipuleren met woorden op klankniveau en de bewustwording van de woordvorm en eindrijm.

Een gevorderde fase van fonologisch bewustzijn is het fonemisch bewustzijn: het besef dat woorden uit fonemen zijn opgebouwd. Fonemen zijn de letterklanken die met onze lettertekens corresponderen. Een signaal voor fonemisch bewustzijn is het herkennen en toepassen van beginrijm. Ook het kunnen opdelen van korte woorden in losse klanken (auditieve analyse) en het samenvoegen van klanken tot een woord (auditieve synthese) wijzen op een ontwikkeld fonemisch bewustzijn van een leerling.
Bij het auditief synthetiseren speelt het temporeel ordenen een belangrijke rol. Een leerling kan dan klanken of woorden in een bepaalde volgorde onthouden. De meest complexe auditieve vaardigheid is het bepalen van de klankpositie. Een kind moet antwoord kunnen geven op vragen als: “Wat hoor je vooraan in /vuur/?” Er wordt een beroep gedaan op de auditieve analyse, het temporeel ordenen en de kennis van begrippen als ‘vooraan’, ‘achteraan’ en ‘middelste’.

Het inzicht in de verschillende klankcomponenten in woorden ontstaat meestal niet spontaan. Hiervoor is een mate van abstractie nodig, die kinderen geleidelijk ontwikkelen.

Bij het fonemisch bewustzijn worden leerlingen zich dus bewust van beginrijm, kunnen ze dit toepassen en kunnen ze woorden eerst passief en later actief analyseren en synthetiseren.

De ontwikkeling van het rijmen

De ontwikkeling van het rijmgevoel moet stapsgewijs opgebouwd worden. Te beginnen met het bewustworden van klanken. Langzaam komt daar de herkenning van eindrijm bij. Eerst passief, daarna actief. De kinderen passen het dan zelf toe. Eerst in onzinwoorden, later in bestaande woorden.
De laatste fase is het herkennen van beginrijm met als afsluiting het actief gebruiken ervan.

Bij alle fasen is het belangrijk om dit ook visueel te ondersteunen met het woordbeeld. Je hoort en je ziet op die manier dat het rijmt.

In de rijmapplicatie  van Meester Dennis kun je de kinderen het werken met eindrijm goed laten oefenen.

De app is opgebouwd uit vier spellen

  1. Wat rijmt er op…?
  2. Wat rijmt er niet?
  3. Trek een lijn tussen de rijmwoorden
  4. Welke rijmwoorden horen bij elkaar? (memory)

 

Wat rijmt er op…?

Wat rijmt er niet?

Trek een lijn tussen de rijmwoorden

Welke rijmwoorden horen bij elkaar?

De diverse spelvormen binnen de app

De applicatie heeft  een scherm voor de begeleider waarin je diverse opties hebt zoals

  • wel of geen muziek, hiermee wordt de uitleg van het spel bedoeld.
    Zet je dit uit, dan kan het lastig worden voor kinderen om de bedoeling van het spel helder te krijgen
  • 10,15 of 20 opdrachten per spel
  • Memory met 8, 12 of 20 kaartjes

Maak de app coöperatief of interactief met de bijbehorende rijmkaarten

De visuele ondersteuning van het woordbeeld zit helaas niet in de applicatie maar wordt gecompenseerd door de bijbehorende rijmkaartjes die gratis te downloaden zijn op de website van Meester Dennis.
Met deze rijmkaartjes kun je heel makkelijk de app op meerdere manieren coöperatief of interactief inzetten

Je vindt de rijmkaartjes hier.

6 voorbeelden van het gebruik van de rijmkaarten:

  • Twee kinderen zoeken steeds de bijbehorende kaartjes op die op het scherm van het spel 1, 2 of 3 te zien zijn. De kinderen zien aan het woordbeeld respectievelijk of het rijmt, wat er niet rijmt of wat bij elkaar hoort.
  • Laat twee kinderen eerst alle rijmwoorden uitzoeken met de kaartjes en laat ze daarna om beurten het eerste spel in de app spelen Laat de kaarten hierbij wel of niet zichtbaar op tafel liggen.
  • Laat de kinderen bij het tweede spel de kaartjes steeds omdraaien wanneer ze geweest zijn. Laat ze daarna het derde spel spelen met alle kaarten blind op tafel.
  • Laat twee of meer kinderen eerst memory spelen met de kaarten, laat ze daarna de woorden nog eens consolideren in de rijm app.
  • Geef een kind de kaartjes en de app met het spel “wat rijmt er niet”. Laat het kind eerst de rijmkaartjes hardop verwoorden en daarna in het spel het juiste antwoord kiezen.
  • Hetzelfde als hierboven maar dan met het spel “trek een lijn tussen de rijmwoorden”.

Wil je meer weten en zien van Meester Dennis?

Ga dan naar zijn website.
Naast handige digitools, en meerdere gratis apps en downloads vind je er ook de link naar  zijn Facebookpagina waar je al zijn laatste nieuws kunt volgen.

Wil jij een gratis promocode winnen van deze app?

Helaas , deze winactie is al verlopen, houd social media in de gaten, binnenkort is er weer een leuke nieuwe winactie!

 

 

Ontvang een gratis applijst voor kleuters!

Ontvang de gratis download: kleuterapps voor in de klas.

Meld je hier aan en ontvang meteen maandelijks de nieuwsbrief met het laatste nieuws van de site en  het laatste nieuws over acties en evenementen. Ook ontvang je meteen het speciale wachtwoord voor toegang tot alle gratis downloads.

Uitschrijven is altijd op ieder moment mogelijk.

 

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan de nieuwsbrief.

Pin It on Pinterest